作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，还是家长与学生的桥梁。我不时的与学生谈心，了解学生的心理变化，帮他们找到失误，树立自信；不时的与家长交流，通过家长了解学生，帮助家长了解他们的孩子，为他们的沟通搭建桥梁。因为有心，我获得了家长和学生的信任，收获了他们的爱。
因为有爱，所以我的目标是“一个也不掉队”，对学生的要求也别致，不是以分数论成败，而是，要求他们看看自己的今天与昨天想比较，自己有哪些收获。因为每一个孩子在自己的父母眼里都一个宝，我相信用爱心就可以发现每一个宝贝的闪亮之处。
特别是，对于一些有聪明，但学习习惯不是太好的学生，自己不是简单的要求分数，而是鼓励其多看技术行的书，鼓励他们拓展自己的知识面。因为我相信天生我才必有用，他们是未来的Boss!
最后一个词语就是——自信。人的情绪是会传染的。教师的自信才会带给学生自信。因为自信自己与在座的各位共同完成了课堂晋级，因为自信，与你们一次又一次的获得最优，但世事无常，我偶尔也会跌入低谷，但我自信，所以，我每次都重新站起来，与你们重新冲刺，因为我相信，10（3）学部是蓄势待发，会在一年之后，一鸣惊人！
如今,在市场经济大潮的冲击下，人人向“钱”看，而作为教师的我们，没有豪言壮语，没有诉说教师，特别是身为“母亲”的女教师的艰辛，只是有承诺、担当、爱心和自信朴实的谱写着自己对教师的理解。
时代在召唤，未来在召唤，老师们，让我们凝心聚力，奋发图强，以优异成绩回馈党的十八大，为我校美好的明天努力奋斗吧！ 相关文章：
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