青海省农牧区中小学教育布局调整试点总结会召开

    青海省政府召开全省农牧区中小学教育布局调整试点总结会。省委副书记、省长宋秀岩出席并作重要讲话。副省长高云龙主持，副省长张光荣出席会议。这次会议的主要目的是总结海南藏族自治州开展教育布局调整试点工作的阶段性成绩和经验，继续把试点工作向纵深推进，促进全省基础教育又好又快发展。

    会上，海南藏族自治州汇报了海南州开展试点工作的基本情况、取得的成效和积累的经验。省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省住房城乡建设厅作了大会发言。

    宋秀岩指出，近年来省委、省政府坚持把科学发展观的本质要求同青海的阶段性特征紧密结合起来，不断完善发展思路，提出优先发展教育必须从调整教育布局入手，这是贯彻落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展的一项重要举措，一是加快经济社会可持续发展的需要，二是体现教育公平的需要，三是满足群众意愿的需要，四是加快改变落后教育现状的需要。去年，海南州实施中小学教育布局调整试点工作以来，经过各级党委、政府及其有关部门的扎实工作，省政府有关部门的大力支持，试点工作取得了阶段性显著成效。中小学校布局得到优化，办学条件大为改善，办学效益得到提高，教师结构进一步优化，学生家长得到更大实惠，全州的教育面貌发生了翻天覆地的变化。

    宋秀岩指出，海南州在自身财力不强、教育基础薄弱的情况下，勇于探索，敢于作为，为全省统筹城乡教育均衡发展探索出了一条成功路子，做出了很好的示范，经验值得全省各地学习、借鉴。这些经验主要是：领导重视、思想统一；深入调研、科学规划；集中财力，重点突破；大胆改革，主动创新；落实责任，全力推进；上下联动，形成合力。

    宋秀岩说，海南州中小学教育布局调整取得显著成效，离不开海南州各级党委、政府及其有关部门的扎实工作，离不开省政府有关部门的支持配合和指导，也离不开广大基层干部群众的实干苦干，对此，代表省委、省政府表示感谢。

    宋秀岩要求，海南州要继续稳妥推进教育布局调整工作。一要不断总结新经验，研究新措施，巩固扩大试点成果；二要统筹利用好调整后的各类资源，充分发挥优质教育资源的最大效益；三要在硬件建设的基础上抓好软件建设，特别要在教师队伍素质提高、“双语”教学改革、教学管理等方面下功夫，不断提高教育质量；四要做好下一期项目实施工作，省政府各有关部门要继续给予支持配合。

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