师德演讲稿：快乐的班级，自信的我

尊敬的各位领导、各位同仁：

你们好！

首先，请让我为你们献上我最诚挚的祝福：祝你们节日快乐，工作顺利，合家幸福！今天，我为大家演讲的题目是《为了孩子，再累都受；为了教育，再苦不说》。

有人说：教师只有平凡，只有付出，没有辉煌 ，没有享受。起始于辛劳，归结于平淡。然而我从没有后悔自己选择了教师这个职业！因为，我爱孩子，为了孩子，再大的累我都愿意去承受；为了教育，再多的苦我也不会诉说。我甘心在这块“黑土地”上挥洒自己如火的青春。

 2006年，我带小学毕业班，那时儿子刚学会走路，因为工作单位离家太远，我只好把儿子放到老家妈妈那里照看。有一次，小家伙趁我妈不注意的时候，打翻了刚烧开的热水壶，小腿大面积被烫伤。那么小的一个孩子，竟要承受如此大的肉体之痛！听到消息时，我的心揪痛不已，当即便请了两天假回老家去看望孩子。在老家的两天里，我既为儿子的腿伤心疼不已，又为班上的学生担心不已。我心疼儿子，因为我是一位母亲，我担心学生，因为我是一位老师。在儿子受伤的两个多月里，我老家学校两头跑，虽然是身心俱疲，苦不堪言，可我并没有因此而懈怠了我的工作，没有因此而冷落了我的学生。因为已为人母的我更加深切感受到“可怜天下父母心”的内涵，更加体会到“愿子成龙”的迫切，所以，我也更加用心地对待工作，更加用心地对待孩子们。我每天都跟着他们进教室、下寝室，上操场，入食堂。时时关心孩子们的思想动态，处处留意他们的细微变化。学生成绩退步了，我寝食难安，每天利用课外时间对他们进行辅导；学生生病了，我心急如焚，亲自护送他们上医院；学生闹情绪了，我不敢轻视，真诚地与他们交流谈心......“桃李不言，下自成蹊”。孩子们回报给我的是一张张灿烂的笑脸，是一份份满意的答卷，是一节节拔高的成绩。做师如此，夫复何求？再苦再累心里也是幸福的滋味啊！

 也许大家都有着与我类似的经历和感受，当我们在精心备课，耐心地给学生讲解习题时，却发现有的学生学习热情不高，眼神中缺乏求知的渴望；当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情时，却发现这些调皮的孩子依然陋习难改。此时此刻，我们会有说不出的恼火、伤心。然而，只要你用心去观察，你会发现他们其实很想与老师接近，他们只是在以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀而已。我在农村曾教过这么一个学生，男孩子，六年级学生，吸烟，喝酒，上网，偷东西，集各种坏毛病于一身，在旁人看来，这是一个一无是处的“坏”学生。我也曾多次在班上苦口婆心的教育过他，可他依然我行我素，毫无起色。我是多么的恨铁不成钢啊，我的脑海里闪现一个放弃他的念头。可是我的思维马上打住了，我不能抛弃他，更不能放弃他，他是我的学生，我是他的老师，我有责任啊。于是我改变教育策略，多次下乡去他家进行家访，了解他的家庭情况，想从生活上去了解他无心学习的思想根源。最后我从他年迈的奶奶嘴里了解到：原来在他5个月大时，父亲被判刑，随即母亲改嫁，小小的他便失去了父母的疼爱，独自跟着年迈的爷爷奶奶生活在一起。由于从小缺少父母的关爱和管教，以及经常遭到周围小孩的欺负和歧视，他的性格变得既孤僻又叛逆，野性十足，自卑而敏感。从他奶奶断断续续的叙说里，我的心感觉被揉碎了，多么可怜的孩子，他幼小的心里要承受多少苦痛啊！他孤独的心灵是多么渴望得到重视和关爱啊！从那以后之后，我特别留意他，也格外关心他的饮食起居，学习生活。隔三岔五的找他辅导、聊天。在精神上我鼓励他，在物质上帮助他。慢慢的，他爱笑了；慢慢的，他爱学习了；慢慢的，他的成绩提高了。

有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，老师只会付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心， “教书是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的内涵。 我们的老师呀，就是这样用自己的言传身教，一遍一遍地向学生们讲述着世间的真、善、美，就是这样看似简单其实艰辛地为学生日夜操劳着，坚持着，甚至不惜付出毕生的代价!可是又有谁知道我们的做老师的有多辛苦呢？旁人无从知晓，只有那夜晚的星光可以作证，只有那校园的梧桐可以作证，只有抽屉里那大大小小的药瓶可以作证，还有那倚在门口等妈妈回家而冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！

 尊敬的各位领导、各位同仁，今天，我不言苦，因为我已收获了满心的幸福;今天，我也不说累，因为我已充盈了满腔的快乐！“选择所爱，爱所选择”。既然我选择了教师这条路，那么，不论以后还要面临多大的苦，不管将来还要承受多少的累，我都会一如既往地坚持走下去。无怨无悔，昂首前行！

谢谢大家！

    专家为您服务 咨询热线：13220535006