一年来，本人能够按照学校的各项制度要求，听从领导安排，扎实做好自己份内的各项工作，现总结如下：

    一是本人能够积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，订有党刊《半月谈》，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

    爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。

    二是教学工作中初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中，重视培养学生的课堂学习习惯，根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。上期承担了示范课教学一节，积极参加各级各类研修活动，听课达四十余节；参加了为期一个星期的全县骨干班主任培训，撰写的工作案例《对付偷盗,独门妙招》在培训班上进行交流。

    三是 我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，时刻以一名党员教师的要求来规范自己的言行。所分管的学校德育工作，本人能够积极思考问题的突破口，不断总结经验，进一步完善德育工作制度，为全校正常的教学秩序保驾护航。
    本学期有收获，必然有不足，我要不断改进和完善的主要有 ： 

    1、克服急躁的情绪，做到循步渐进。 

    “急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时，有时我也会焦急起来，甚至连学生的回答都没有认真听。现在回想起来，这样处理得十分不得当。我应该保持开放的心态，接受学生的不理解，应及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习，这就必须要有一个循步渐进的过程，加强对学生的训练，达到我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静，思考应如何补救，如何处理，而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累，逐步克服这一缺点。

    2、勤思考，多动手。  

    一个成功的老师要做到“四勤”，即“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，在平时的工作中偶而也有怕麻烦，偷懒的时候，遇到问题缺乏深入思考，学习也不够，工作因循守旧的多，大胆创新的少，这些都是今后工作中应该努力改正的。

    总的来说，这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，树立主人翁意识和服务意识，一定能有更多的收获。

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