各位老师，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，庆祝第32个教师节，表彰为我区教育事业做出突出贡献的先进个人和优秀教育工作者。在此，我代表区委、区政府，向受到表彰的教师和教育工作者表示热烈的祝贺！向长久以来辛勤奋战在教育战线上的广大教职员工，表示亲切的问候和崇高的敬意！
近年来，在区委的领导下，全区上下认真贯彻落实党的教育方针，坚持教育优先发展，认真实施“科教兴区”和“人才强区”战略，普惠发展幼儿教育，不断巩固基础教育，加快提升高中教育，着力加强特殊教育，积极壮大职业教育，全区教育事业取得了长足发展。一是办学条件明显改善。三年来，累计投资5亿多元，全面加大了校舍建设和教学装备配备力度，全区中心级学校楼房率达到了94%、“四室”建设全部达到了省定标准。二是教学质量稳步提升。全面落实内涵式发展十大行动计划，学生社团活动丰富多彩，“书香校园”等特色品牌更加响亮，全区有8所学校被评为xx市优质校，52名教师在“一师一优课”评比当中荣获省部级优课，近200名学生在省市各级各类竞赛中获奖，特别是2016年高考成绩过本科人数占高中毕业人数的80.5%。三是教师素质整体提高。近年来，我区积极采取人才引进策略，先后引进招聘中专毕业生20人、本科和硕士研究生53人，特岗教师达到了420人，为教师队伍增添了新鲜血液。特别是现有区级以上骨干教师401人，充分发挥了示范引领作用，带动了全区教师队伍素质的整体提升。四是职称评聘有效落实。在区委、区政府的关心关注下，在相关部门及广大教师的共同努力下，我们彻底解决了教师职称评聘这一历史遗留问题，区财政为教师补发工资1.43亿元，每年新增教师工资支出达到6000多万元，职称工资兑现后全区教师工资水平得到了大幅度提升。应该说，这些成绩的取得，是全区广大教师和教育工作者踏实工作、拼搏进取的结果，是社会各界对教育工作大力支持、努力配合的结果。今天受到表彰的同志是全区教育队伍的优秀代表，在你们身上，集中体现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范，彰显了xx教育蓬勃发展、欣欣向荣的生动局面。区委、区政府感谢你们，全区39万人民感谢你们！
下面，借这次表彰大会的机会，就进一步做好当前和今后一个时期全区教育工作，讲四个方面问题。
第一，要突出“一个理念”，始终把教育摆在优先发展的位置。
历史和实践证明，一座城市的精神气质和这座城市的教育传统一定是一脉相承的，一个地方的经济发展程度与这个地方的教育水平一定是密切相关的。在知识经济时代、市场经济条件下，人才资源已经成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性和全局性作用日益突显。因此，我们要始终坚持把教育摆在优先发展的位置，进一步促进教育事业全面发展。一是要围绕发展抓教育。当前，xx面临国家支持东北老工业基地振兴发展、长吉图开发开放、哈长城市群等一系列难得机遇，正处在滚石上山、爬坡过坎的关键时期，只有发展教育、大力开发人力资源，才能摒弃拼资源、拼成本、拼体力的传统发展模式，才能转到依靠科技、依靠创新、依靠人才的发展轨道上来。所以，全区上下要对教育工作高看一眼、厚爱一分，千方百计为教育办实事、办好事，真正做到认识到位、领导到位、投入到位。二是要致力民生抓教育。教育是民生。要着眼办好人民满意的教育，把加快乡村教育作为重中之重，加大对贫困学生的扶持力度，绝不能让一个孩子因为贫穷上不起学，切实维护好人民群众根本利益。特别要关心偏远贫困乡村教师的工作和生活，让他们安心教书、全心育人。三是要发扬传统抓教育。尊师重教是中华民族的传统美德，是现代文明的重要内容，xx有着尊师重教的优良传统，这一点到任何时期、在任何情况下，都不能丢、都不能变。各乡镇（街）和各部门要牢固树立大局意识，站在经济社会全局的高度，把“优先”二字体现在责任和行动上，做到教育项目优先规划、资金优先安排、用地优先保障、人才优先支持、待遇优先落实，真正把教育改革发展的各项举措落到实处，着力营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成党以重教为先、政以兴教为本、民以崇教为荣的良好风尚。
第二，要抓实“两个重点”，全力办好人民满意教育。
办好人民满意的教育，核心要抓实教育教学质量、净化教育行风这两个重点，着力实现各阶段教育与xx主城区标准同步、与老百姓期待相符。
（一）着力提高教育教学质量。质量是教育事业的生命线，也是人民群众关注的焦点。今后，我们必须从以下几个方面不断提升教育质量。一是要不断强化师资力量。要把提高教育质量作为教育改革发展的核心，继续招聘引进高素质、高层次、高水平的教学人才，大力培养青年骨干教师充实到教学一线，全面提升全区各类学校教育质量。二是要致力深化教学改革。要高度关注常态课的质量，引导教师在课堂教学中敢于创新，积极探索新的教育理念、教育模式、教育手段，激发学生思维活力，打造高效课堂。三是要扎实推进素质教育。要聚力实施教育教学质量“五年跃升工程”，认真研究、大胆探索、创新举措，更加注重以人为本、因材施教，更加注重育德为先、能力为要、素质为本，更加注重学知相长、知行合一，确保全区教育教学质量有一个明显的提升。四是要突出抓好特色教育。要正确处理个性发展与全面发展的关系，积极探索符合时代要求、顺应教育规律、适应竞争需要、具有xx特色的教育教学模式，努力实现学校有特色、教学有特点、学生有特长。
（二）着力净化教育系统行风。教育行风的好坏直接影响到人民群众的切身利益，关系到党和政府在人民群众心目中的形象。所以，必须要以良好的环境助推教育发展。一要恪守思想意识高线。坚决贯彻落实全面从严管党治党的要求，认真学习领会习近平总书系列讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育和解放思想大讨论活动，切实加强全区各学校领导班子、党员干部、教职工的党性教育，自觉做党和人民满意的好教师。二要严守廉政监管底线。积极推进政务公开、校务公开，加强考试招生、基建项目、食堂经营、干部任用等重点领域和关键环节的廉政监管，干干净净做事、清清白白从教。三要固守职业师德红线。持续推进教育系统行风校风、学风教风建设，加强作风评议和纠风治理，严肃整治乱招生、乱收费、乱办班、乱发教辅资料和上学“人情风”等重点问题，深入研究、举一反三、建章立制，推动教育系统作风建设常态化，努力营造风清气正的教书育人环境。四要坚守行为示范标线。广大教师要严于律己、慎独慎微，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，自觉抵制各种不正之风，以良好的师表风范和人格修养，引领社会风尚和时代进步潮流。
第三，要完善“三个机制”，坚定办好人民满意教育的决心。
好机制出活力、生动力。近年来，我区尽管在办学条件改善、教育管理、教学改革等方面取得了一定成果，但客观审视教育现状，人民群众对优质教育的需求同现有优质教育资源相对不足的矛盾仍很突出。今后工作中，要通过建立健全体制机制，逐步解决教育教学工作中存在的突出问题，全力办好人民满意教育。
（一）建立经费保障运行机制，切实解决教育供给能力不足问题。今后，区委、区政府将继续从整体规划入手，持续加大教育资金投入，建立长效经费保障机制，努力解决教育供给力不足问题。要按照“统筹规划、分步实施，合理布局、提高效益”原则，把全区各中小学纳入城乡总体发展规划进行布局调整，有步骤地扩大办学规模，不断向标准化学校建设方向迈进。要坚持新增教育投入和优质教育资源重点向农村倾斜、向义务教育薄弱学校倾斜，力争通过三到五年的努力，基本消除城乡之间、校际之间的教育差距，真正实现教育均衡发展。要继续加大教师待遇保障力度，探索解决农村教师补助、班主任津贴提标等问题。说到底，就是无论区财政如何紧张，在教育事业发展上、在教师工资待遇上的投入必保及时足额、绝不吝啬。
（二）建立人才引进流动机制，切实解决教师队伍断层严重问题。今后，区委、区政府将超前规划，探索建立人才引进流动机制，确保老中青教师合理搭配、教育教学水平稳步提升。要有计划地引进一批名校毕业生充实到高中教师队伍，招收一批特岗教师充实到中小学教师队伍，招聘一批幼师毕业生充实到幼儿园教师队伍，以新鲜血液的不断涌入平衡优化教师队伍。要探索聘请省市知名教师、高精尖教育人才到两所高中任教，用他们丰富的教育经验、前沿的教学理念带动我区教育教学水平整体提升。要通过综合素质考评，构建起轮岗流动的长效机制，加大城乡互动，多元交流，把“单位人”变成“系统人”，进一步增强教师的危机感、紧迫感、责任感，激发教师事业心，促进全区教学水平整体跃升。前段时间，区里组织召开了提升高中教学质量工作座谈会，我给教育下了任务，从明年开始，过重本线的学生比例每年都要比上一年有较大提高，相信你们一定能够完成。
（三）建立绩效考评奖惩机制，切实解决教师工作动力不足问题。今后，教育部门要给予教师更多的人文关怀，通过开展形式多样的教学活动和文体活动，释放压力、增强动力、激发活力，切实提高广大教师的职业幸福感。要进一步完善教育教学专项考核奖惩办法，探索设立教学质量专项奖励基金，用于奖励优秀教师和校长，充分调动全区教育工作者潜心办学、教书育人的积极性和创造性，努力营造干事创业、争先创优的良好氛围。同时，也要加大对违规违纪、师德不良、教学态度不端正教师的处罚力度，进一步规范教师从教行为，全力打造风清气正的教育教学环境。
第四，要立足“四个表率”，争做与时俱进的人民满意教师。
教师是人类灵魂的工程师，是教育工作的主体，教师队伍的整体素质对于xx未来人才培养至关重要。希望全区广大教师牢记使命、勇于担当，坚持正确的育人导向，当好知识的授予者、人生的引路者、文明的传承者、道德的示范者。
（一）要把握理想育人导向，争做信念坚定的表率。理想信念是人的精神向导、动力和支柱，人只要有了坚定正确的理想信念，人生也就有了前进方向，就会产生战胜困难的强大意志，最终走向成功。实事求是地讲，每一个人的成长都饱含着老师的教诲，特别在青少年时期，老师的教育对一个人价值观、人生观、世界观的形成，具有重要的引导和基础性作用。全区广大教师作为学生的引路人，一定要自觉把灵魂置于高处，始终坚定理想信念，坚持用崇高理想塑造人，努力用自己的学识、阅历、经验引领学生成长，帮助学生把好人生的“总开关”，扣好第一颗“扣子”，不断为党和人民培育“四有”新人，为国家和民族造就栋梁之才。
（二）要把握道德育人导向，争做道德高尚的表率。大家都知道，一个人一生中能够遇到具有高尚道德品质和人格魅力的教师，是莫大的幸运，是一辈子的福分。可见，教师的道德品质对学生成长成才具有较大影响。全区广大教师要把道德育人放到重要位置，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业的奋斗目标，模范践行并自觉传播社会主义核心价值观，不断加强师德修养，守住精神之美、行为之善、思想之真，去除浮躁之气、远离功利之风，真正把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台，坚持言传与身教并举、教书与育人同步，用自己高尚的道德情操和人格魅力为学生树立人生标杆，引导学生明辨真善美和是非曲直，为走好人生路打下坚实的道德基础。
（三）要把握知识育人导向，争做传道授业的表率。打铁还需自身硬。广大教师要牢固树立终身学习理念，适应信息技术高速发展、知识更新速度加快的新形势，不吃老本、与时俱进，时刻增强知识恐慌感和职业危机感，积极汲取新知识、补充新能量、研究新情况、解决新问题，及时注入知识“活水”，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”。要牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，日常工作要勤思考、善思考、会思考，切实通过思考把知识转化成才干、提炼成智慧、凝结成思想，确保自己始终站在发展创新的前沿，掌握教育的制高点，用渊博的学识和高超的教育教学方法赢得学生的爱戴、家长的认可和全社会的尊重。
（四）要把握和谐育人导向，争做大爱无边的表率。“学深为师，品正为范”。教育是塑造人类心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是教师厚重的职业底色。教师用爱去教育和感染学生，是职责，也是德行。教师的仁爱之心，不简单等同于父母爱子女，这是一种对国家、对民族的爱在教师身上的体现，是一种无私的爱、不求回报的爱。广大教师要牢记习近平总书记“做好老师，要有仁爱之心”的嘱托，有教无类，因材施教，真诚尊重学生，以仁爱之心对待每一名学生，促进学生的成长进步。要充分理解学生，以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友。要时时关爱学生，以仁爱之心施展教育的魅力。一句话，就是要用爱去培育爱、激发爱、传播爱，最终以卓有成效的工作让广大人民群众满意。
同志们，xx过去的发展，镌刻着广大教师和教育工作者辛勤耕耘的印迹；xx未来的发展，更需我们倍加努力。让我们凝心聚力、奋发进取、开拓创新、真抓实干，努力开创xx教育工作新局面，为xx全面建成小康社会做出新的更大贡献。
最后，衷心祝愿全区广大教育工作者节日快乐、身体健康、万事如意！
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