公司2017年度总结表彰大会上的讲话稿

　　公司2017年度总结表彰大会上的讲话稿

　　各位老师、各位同仁：

　　今天，我们欢聚在文化艺术中心，隆重举行xx学院、xx教育集团、纪元时空集团、xx炫通科技集团股份有限公司2017年度总结表彰大会。在此，向在2017年度取得优异成绩和受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向全体教职员工、广大同仁以及关心支持学校发展的各界朋友表示衷心的感谢!向境外专家和港、台专家在xx学院发展中的辛勤付出表示诚挚的谢意！

　　2017年，围绕“十三五”战略发展规划和董事会战略布局，注重内涵文化引领，深化“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色。根据2017年工作要点部署的18个方面内容，96项具体工作任务，围绕工作主线，学校各项事业不断创新突破、稳步推进。在深化大部制、二级管理机制方面，学校全面启动制度体系建设工作；在深化教学与实践平台体系建设方面，全面推进“精准人才培养”战略实施，全面启动“开放式项目制”；在核心文化内涵引领方面，注重凝炼办学特色，强化特色品牌传播；在师资队伍建设方面，构建人才支撑体系和分类管理机制；在强化核心技术支撑方面，自主研发项目成果突显；在创新创业体系建设方面，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛两项国家金奖展现我校双创实力；在推进航空产业人才培养方面，成功收购法国里昂航空学校，拓展国际化教育布局；在推进校友会建设方面，成立xx学院北京、上海、深圳地区校友工作站，聚合力量推动创业；在国际化水平提升方面，成功举办多项国际论坛活动，全面释放国际品牌影响力；在“打造家庭文化、构建家族文化”方面，“xx银河列车”新型文化业态项目和实践教学平台全面启动。

　　2017年，围绕学校战略布局和年度工作要点，全体教职员工凝心聚力，推动学校各项事业创新发展，本年度学校完成的主要工作有：

　　第一部分：2017年学校奋进发展取得的主要业绩

　　一、强化品牌专业建设  健全文创专业集群

　　2017年，学校围绕文化创意产业全产业链人才培养目标，围绕产业群建设专业集群，专业建设取得多项创新突破。动漫游专业集群建设，xx专业在《中国大学及学科专业评价报告》中，与国内270所本科大学同类专业评比排名第一；漫画专业，作为我校申报的目录外特设专业获得教育部批准，填补了国家本科专业目录的空白，我校成为全国首次招收漫画专业的高校；数字媒体技术专业下设的游戏技术方向调整到游戏学院建设；虚拟现实学院申报了数据科学与大数据技术专业。影视专业集群建设，新增录音艺术专业，完善了学校影视产业体系人才培养专业群；广告专业集群建设，新增艺术设计学专业，下设广告设计方向；民航专业集群顺利起步，获批飞行器动力工程专业、飞行器制造工程专业，同时申报了信息工程、飞行器控制与信息工程、飞行技术等3个新专业，航空产业体系专业链进一步完善，为航空人才培养奠定了基础。同时，服装与服饰设计、网络与新媒体专业顺利获得学士学位授权；xx、数字媒体艺术、数字媒体技术、网络与新媒体、影视摄影与制作等5个成人继续教育专业，获得教育部批准招生。

　　为进一步加强专业内涵建设，夯实专业建设基础，提高专业建设水平，学校全面开展了专业综合评价，并已经完成13个专业评估。通过专业自评自建、专家组全面评估及各学院、专业整改建设，为进一步明确专业定位，查找专业建设存在的主要问题，进而提升专业建设水平和人才培养质量起到了积极促进作用。同时为开展一流专业建设，省级专业综合评价、教育部审核评估、国际专业认证评估工作奠定坚实了基础。

　　二、围绕未来谋划布局  完善人才培养体系

　　2017年，学校围绕文化创意产业和航空产业教育体系，全面整合、新建学院。整合电影学院、设计学院专业资源，成立影视造型学院。与电影学院、电视与新媒体学院共同构建起影视产业人才培养体系；调整文化产业管理学院定位，转型建立文化产业商学院。根据文化产业对经营管理类人才的需求，调整人才培养目标定位，围绕学校各专业体系开设八门营销管理类课程，向培养“专业+管理复合型”人才迈出第一步；面向航空产业体系人才培养，成立民航学院。2017年，飞行器动力工程、飞行器制造工程、空中乘务已经招生，填补了xx省本科民航人才培养的空白，抢占了人才培养新高地。同时，成功收购法国里昂航空学校，不断拓宽航空教育体系国际化发展布局。

　　三、精准人才培养全面铺开  人才培养结构全面优化

　　“精准人才培养”战略是学校深化“学研产一体化”人才培养模式的创新举措、发展根基和全面升级。2017年，学校围绕培养创新型、复合型、应用型人才的目标，以行业和市场反推教学变革，根据应用型人才特点，在人才培养层次上做“精”，因材施教，尊重学生选择，助力学生个性化发展；在培养方式上做“准”，实施分类培养，构建基础教学到实践教学模块化体系。一是，重点加强通识教育、艺术基础、专业外语课程的体系优化，并大力推进体育俱乐部建设，增强学生体质健康；二是，促进文化产业商学院融合和引领作用，面向全校培养具有市场意识、管理思维的“既懂专业、又懂管理”的复合型人才；三是，学校全面铺开精准人才培养机制改革，全面修订人才培养方案。2017年，组织近3000千名新生入学分类考试，根据考核成绩和学生意愿，进行基础教学分类分班培养，为学生未来发展和成长成才奠定了基础。

　　四、强化学产对接平台建设  开放式项目制成效突显

　　2017年，学校全面深化“学研产一体化”办学特色和围绕文化创意产业人才培养全过程的大教学体系，推动校企合力育人，全面释放xx学院“社会化功能”，构建“以多样化项目为引领、以学产对接实践教学平台为依托、以社会化高端人才为支撑、以培养高质量应用创新型人才为目标”的人才培养体系和创新创业体系。面向社会发出“创业召集令”，倡导家长联合学生，校友带动社会全员创业，实现了“全平台、项目制”的全新突破。2017年，学产对接实践教学平台184个工作室，共承担商业项目、创新创业项目、展赛项目、原创项目459个项目，其中87个高端项目。以市场为导向，项目标准提升、结构得到优化、内容整合创新、质量大幅提升、市场价值增强。为“开放式项目制”面向社会全面敞开，构建高效运转的管理体系和监控体系奠定了坚实的基础。

　　五、国家艺术基金项目实现突破  成功获批省级重点实验室

　　2017年，国家艺术基金资助项目批准正式立项，实现了我校申报国家艺术基金项目的重大突破，对我校科研水平的提高及服务地方经济及人才培养具有重要意义。同时，我校游戏研究实验室和3D交互技术实验室，分别获批为xx省高校立项建设重点实验室和立项培育重点实验室。目前，我校省级科研平台已达10个，对于提高我校科学研究水平，促进高水平科研成果产出，实现成果转化具有重要意义。

　　六、深化“四创”核心文化   实现创新创业重大突破

　　2017年，学校围绕“创新、创造、创优、创业”四创核心文化，全面推进“创意硅谷、创业硅谷”战略目标进程，加大力度推动创新创业工作，不断完善创新创业教育体系和服务保障体系，取得了令人瞩目的骄人成绩。

　　学校强化创意产业创新创业孵化平台建设，获批“长春新区众创空间”；在省教育厅的指导帮助下，学校以创新思维、创新举措，高水平承办第三届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛，获得省级5项金奖，8项银奖，6项铜奖，并获得冠、亚军和“优秀组织单位”。创新创业实力不断提升，在国内顶级赛事中崭露头角，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，我校一举摘得2项国赛金奖，创新创业工作实现了全新突破。学校切实推进创新创业教育深化改革，与清华大学、浙江大学等20 所高校同时被授予“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”荣誉称号，有力证明了我校坚定“学研产一体化”办学特色，推进创新创业教育融入人才培养全过程，发挥了重要的示范引领作用。

　　七、全面提升科技自主创新  实现科研技术成果新突破

　　科研技术创新再创佳绩。围绕“创意产品高科技化”办学特色，学校注重科技创新对教育、文化、产业发展的支撑作用，不断开展协同创新，加强横向科研平台合作。两项科研成果分别获得“xx省科学技术奖”一等奖和三等奖，学校科研技术水平大幅提升。

　　省级科技平台建设成效显著。学校“xx省数字xx技术工程研究中心”在省内223家中心及实验室中获评等级为“优秀”，为下一步申报国家级工程中心奠定了坚实的基础。

　　AR云智能教育平台进展顺利。通过自主研发，已经实现校内发布与试用，从搭建总体技术架构，到主体功能设计开发和课程DEMO制作均已完成。围绕“互联网+”模式，不断深化xx学院社会化功能，发展现代远程教育。

　　八、加强高端人才引进力度   强化构建多元队伍结构

　　2017年，学校围绕“学研产一体化”办学特色和高端应用型人才培养目标，面向文化创意产业各产业体系进行人才资源布局，加强市场、教学、科技、管理四大人才支撑体系建设。抓住学产对接实践教学平台深化“社会化功能”的良好契机，大量引进行业高端人才，将双师型教师队伍建设与平台“开放式项目制”有效结合，进一步深化了双师型教师队伍的分类建设，以及四大管理队伍分类建设与管理。

　　本年度，学校加大力度引进高职称教师，提升基础型教师队伍理论水平，深化示范引领作用；强化双师型队伍建设，分别从韩国、新加坡等国家和台湾地区引进资深行业高端人才21人，充分发挥行业大师在专业与市场对接和教师能力水平提升的引领作用。截止目前，在我校长期任职外籍及港台地区专家已达30余位，双师型教师达240位。同时，我校获批xx省“双师双能型”教师培养培训基地，不仅将全面优化我校双师双能型教师体系建设，更能为xx省双师型的教师培养贡献力量。

　　通过本年度师资队伍结构的不断优化、考核评价机制的不断完善，实现了学校与各产业公司人才共享互通，建立了以市场项目合作共创为契机的校内外人才聚合机制，构建了以人才培养和文创产品双重目标为任务导向的高端人才引进、管理与绩效评估机制，为推动学校内涵发展，打造了一支更具职业精神，更具创造力和竞争力的高端人才队伍。

　　九、　招生体系建设不断完善   就业渠道就业质量全线提升

　　招生工作再添亮点。2017年，生源市场战略规划全面实施，京沪两地招生计划继续保持xx省高校总和80%以上，我校成为全国在京本科计划规模外地院校，是2018年上海设点招生的全国五所院校之一；全年计划完成率100%，艺术类专业二本过线率超97%。在全国已建立美术类、影视传媒类较稳定生源市场布局，航空类专业市场规划已全面启动，民航学院首批招生实现省内二本录取。影视传媒类认可度及市场份额逐年增加，2018年xx省艺术考试中，报考人数较2016年增加突破1000人次，天津考点报考人数较去年翻2倍。学校生源质量实现新突破，形成了强大的品牌优势。

　　就业再次实现“三高”。2017年，毕业生就业质量第三方评价中，我校2017届毕业生就业率为93 %，主要流向北京、上海等文化、经济、产业发达省市；专业对口率为88%，证明了我校文创产业应用型人才培养模式与文化产业和市场对接度；毕业生平均月薪集中在6000元以上。学校毕业生就业再次实现“就业率高、就业对口率高、就业质量高”。由我校承办的xx省高校毕业生文创类就业创业洽谈会，已成为我省文化创意产业人才输送的重要渠道。同时，2017年洽谈会为激励学生创新创业，增加了创业项目对接环节，全力打造“全国文创人才集散地”和“文创项目集散地”。

　　十、提升内涵文化核心引领  xx品牌价值再度提升

　　文化建设是学校发展的内在驱动，2017年，学校充分利用社会媒体资源渠道，发挥学校自有媒体基础作用，围绕大型论坛活动和校园文化建设，强化内涵文化和品牌传播。形成了内外联动、多元互动的品牌传播机制，校内媒体作用有效发挥，官方网站、微信平台关注度、活跃度、创新度大幅提升，传播频次密集、内容深入、形式多样，外媒主动采访和国家级媒体专题报道增多，海外华文媒体、海外大V、俄罗斯滨海边疆区媒体代表团等近百名记者纷纷慕名到我校参观采访，中央电视台、中国教育报、中国文化报等媒体相继对我校进行专题报道，极大的提升了我校国内国际品牌影响力。围绕学校文化建设，策划和举办多项主题文化活动，展现“xx精神”和“xx风采”，极大地提升了内涵文化引领作用，扩大了社会品牌影响力。

　　第二部分  2018年学校工作

　　2017年，是学校和各产业公司“十三五”事业发展的突破之年、攻坚之年，所取得的各项成绩为2018决胜之年奠定了坚实的基础。2018年，学校将继续围绕“十三五”事业发展规划，强化战略布局高度，拓展教育领域广度，突破产业发展力度，推进工作落实深度。紧随文化产业和航空产业发展方向，以服务地方经济为根本，着力推动教育产业发展；以产业高端项目为引领，推动教学变革；以“互联网+”思维为突破，创新发展模式；以“教育+文化+科技+创意+市场”深度融合，推动内涵发展。

　　2018年，主要推进以下重点工作：

　　一、强化调查分析研究  提升战略决策层次

　　面对文化创意产业快速发展、融合发展的强劲态势，做好大数据的调查分析，发挥数据分析对战略决策的导向作用是推动学校发展的关键。2018年，学校将成立xx学院战略发展研究院和电影研究院，推进文化产业研究院建设，构建招生就业大数据体系和质量评估体系。不断强化大数据的整合与分析，构建国内外全方位的数据调查分析体系，围绕学校战略布局方向、特色品牌专业国际地位、人才培养体系建设、服务保障体系建设，深度分析国际文化产业发展和人才输出现状，探索文化产业人才培养路径和产业发展趋势，为推动学校“百年名校”建设目标提供决策依据，为我省经济振兴发展和国家教育、文化、产业发展建言献策。

　　二、融合企业管理理念  构建特色大学制度

　　xx学院建校以来，始终坚持遵循高等教育规律，引进现代企业管理理念，注重学校内涵发展，强化市场化意识，“用市场思维推动学校发展，用企业思维推动创新发展，用学术思维推动学校内涵发展”，推进管理结构优化、管理模式创新、管理效能提升，制度体系建设保障。2018年，紧跟国家文化产业和航空产业发展新方向，围绕学校“十三五”发展规划，深化“学研产一体化”办学特色，围绕“精准人才培养”战略和“开放式项目制”实施，以文化创意产业高端应用型人才培养为核心，强化国际教育发展布局，推动学校内涵发展。构建全新的，适应xx学院发展的，具有xx学院自身特色的管理文化和制度体系，全面的制定、修订和优化董事会、学校和学院三级管理制度，为学校应用型大学建设跨越式发展和教学质量快速提升提供充分的保障。

　　三、全面提升党建工作  深化监督保障作用

　　习近平总书记在党的“十九大”报告中指出要“实现高等教育内涵式发展”，推进学校内涵建设离不开党的思想引领，确保民办高校社会主义办学方向离不开党的监督保障。2018年，围绕学校“十三五”发展规划，根据学校董事会战略部署，强化党建工作与学校中心工作相一致，深化党建工作与学校内涵文化相融合。坚持立德树人，强化党建创新，加强师德师风建设和辅导员队伍建设，强化教风学风建设和学生思想引领，提升舆情监控能力，维护学校安全稳定，全力推动学校健康发展。

　　四、办好一流本科一流专业  实现培养一流人才目标

　　建设一流大学、培养一流人才，一流本科是根本，专业建设是基础。2018年，根据“高等学校本科专业类教学质量国家标准”对人才培养的目标、规格、标准、课程设置、师资队伍、实践教学能力等提出的基本要求，继续做好专业综合评价及问题整改，全面加强教学内涵建设，提高专业建设整体水平；修订人才培养方案和课程体系建设，符合国家对各专业建设的基本要求和建设标准；抓好一批省级高水平专业、优势特色专业的立项建设，为实现与国际接轨，参加国际专业认证评估打下坚实基础。

　　五、推进“精准人才培养”战略   提升应用型大学建设水平

　　“精准人才培养”战略是“学研产一体化”特色人才培养的根本保障。2018年，学校将全面推进“大一大二选专业、大三大四选职业”的“精准人才培养”战略有效落实。一是，继续面向产业群组建专业集群、精准设置培养方向，做好新专业申报和建设，完善文化产业类和航空产业类专业布局；二是，着眼市场对高层次人才的需求精准分类培养。以入学考试为切入点，以选择专业方向为转折点，以选择平台工作室为关键点，做好科学分类、个性培养和因材施教；三是，规范平台实践教学运行管理，确保专业教学与平台实践教学精准衔接；四是，提升文化产业商学院引领作用显著，强化经营管理课程、专业核心课程、融合体系课程体系，全面助推面向文化创意产业的复合型人才培养。五是，通识教育体系精准发力，融入市场思维改造课程体系，在文学、艺术、哲学、历史等文学素质、艺术修养、文化底蕴等方面提升学生综合素质。

　　六、围绕教育质量根本    推动教学水平提升

　　全面强化教学质量，提升教师教学水平是人才培养的核心。2018年将以加强课程建设为重点，提升教师教学能力水平。一是，重点抓好通识课程建设、加强专业核心课、平台实践教学环节的教学质量提升；二是，实施典型示范引领，树立一批师德高尚、业务精湛，充满活力的专业化教师队伍；三是，强化以“学研产一体化”人才培养为主体的教学研究方向，做好校、省、国家级教学成果奖的申报，提升教师教学研究能力；四是，以抓“质量”为核心，强化校院两级教学质量监控体系和机制建设，形成“抓责任、抓标准、抓激励、抓评估”的良好局面，提高教学管理水平。

　　七、注重多专业领域交叉融合  优化学产对接实践教学平台

　　学产对接实践教学平台建设作为“精准人才培养”的重要环节，要融入大教学体系建设。2018年，重点加强文商平台、虚拟现实人工智能平台、摄影大平台建设。发挥文商平台在文化创意产业人才培养的引领和融合作用，整合各专业体系资源，在文化产业高速发展、变革过程中，挖掘文创产业及市场需求，寻求突破口，带动平台建设整体升级；深度挖掘虚拟现实人工智能平台技术优势，强化科技对文创产业支撑作用，利用科技提升文创产品核心竞争力，以AR、VR、人工智能、大数据等新技术为切入点，加强跨平台合作；加速推进摄影大平台建设，发挥学校文化创意产业全产业链专业优势，提升专业间交叉融合创新产业价值，强化在家族文化体系重要作用，通过项目升级助推平台建设发展，为学生实习实训提供保障。

　　八、加强学生管理工作建设  构建特色学生管理体系

　　围绕学校“对学生负责、对家长负责、对行业负责、对社会负责、对国家负责”的五负责办学宗旨，结合文化创意产业人才特点，以及学校“精准人才培养”战略实施，构建符合新时代人才特点的学生管理体系，助力学生成长发展是学校的根本信念。围绕学校发展主线，以突破创新为重点，以制度建设为手段，建立与学校特色发展、内涵发展相适应的学生管理体系。一是，创新学生管理思路、管理心态，强化管理工作主动性，树立管理队伍自信心；二是，加强学生自我管理，同时，强化实践教学围绕平台项目进行学生管理；三是，提升辅导员、学生会、社团等体系的活力，结合各学院专业特色，培养学生创新精神，发挥学生思想引领作用；四是，加强辅导员队伍专业化、职业化建设，为辅导员职业发展提供成长发展路径；五是，围绕学校专业特色，继续打造“精品社团”，强化学生参与度、提升学生活跃度、增加社团知名度，充分展现xx学生精神风貌，提升品牌影响力。

　　九、发挥品牌机制优势  提升招生就业竞争力

　　为巩固学校“就业率高、就业质量高、就业对口率高”社会认可度，继续推动实现“创业率高、创业成功率高”的目标。要加大力度健全招生就业体系，强化招生宣传和就业推广，发挥学校特色品牌优势，加强专业考试机制建设，提升生源质量战略结构调整，全面提升招生录取批次，增强招生录取工作主动权和招生工作自主权，建立健全招生、就业两级管理体系和绩效考核体系，做好各项数据调研和分析，并及时反馈学校和各相关部门以备决策。从人才培养入口，到人才输出出口，为人才培养质量提升做好把关，为学生长远发展做好保障。

　　十、推进资产公司化管理  提升仪器设备使用效能

　　围绕学产对接实践教学平台建设和“开放式项目制”全面实施，提升教学、科研、产业体系资产设备使用效能，强化资产设备保障能力。学校推进资产设备公司化管理，加快构建适应“学研产一体化”人才培养需要的资产管理体系。围绕建设影视后期公共服务平台、设计类公共服务平台和电视全媒体演播室，建立设备资源共享平台，构建集中管理、统筹使用、保障有力的管理机制；整合校院二级资产管理队伍，提升专业化水平，形成科学、规范、有序的管理体系，既满足学校教学、实践、科研的需要，又能服务于产业公司商品化转化，提高资产管理使用效能。