一、活动主题
我的童年梦想，我的中国梦
二、活动目的：
1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强建和小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
三、活动时间：2013年5月31日（或有变动，提前通知）
四、活动地点：学校操场。
五、活动组织：
组 长：
执行策划：
发展新队员（5月25日前）：
背景：
奖状书写：
会场布置：
维持纪律：班主任负责本班纪律
安全：
节目主持：
接待：
六、活动内容：
1、团队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰：红花儿童、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员（每班各 10％名）、优秀班集体（各学段一个）
2、文艺汇演：a、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈等。
②曲艺类：相声、小品等。
b、节目安排：（各班1个）为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排本班的节目，要求每个班准备1至2个节目， 5月25日前将本班的节目安排报邹卫国老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
七、活动安排：（预定）
5月31日上午：
（1）、介绍领导、来宾，献红领巾（ ）
（2）、新队员入队仪式：
（3）、少先队员献词；（老： 新： ）
（4）、领导、来宾代表讲话。
（5、）校长节日致词；
（6）、宣布表彰各类先进并颁奖；
（7）、庆“六一”文艺汇演：10:30--12:30。
八、有关准备：
1、节目准备：
第一阶段：公布活动方案。
第二阶段：各班查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。
第三阶段（5月25日）：各班上报汇演节目（报大队辅导员），如名称、形式、人数、时间等以便安排节目表次序和撰写台词。
第四阶段（5月28日）：初审汇演节目，确定节目单。
第五阶段（5月31日）：校内演出。
2、其他准备：按有关项目负责人下发的通知或安排执行。
九、有关要求：
1、各班在接到活动方案后，要在班主任的安排下，根据本班的实际，按要求将节目安排到人，并确定责任老师、协助老师。
2、在汇演节目确定后，有关老师特别是责任老师要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。
3、本班的其他老师应积极协助责任老师搞好这次庆“六一”文艺汇演节目的排练，保证学生排练时到位。
建和小学少先队大队部
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