创建学习型组织的最终目的是提高员工综合素质和企业核心竞争力，让每个员工都活出生命的意义，达到企业与员工双赢的目的。分行学习型组织的创建，在系统思考中前进，在组织学习中提升，在理念观念中超越，取得了丰硕成果，使全行的经营管理取得了优良的业绩：
一是赢利水平再创新高，资本管理逐步加强。XX年，分行综合赢利水平再创新高，全行实现本外币营业利润76735万元，同比增长19.82%；税后净利润49509万元，同比增长14.08%；人均税后利润31.61万元，同比增长14.82%。
二是存贷款快速协调发展，资产负债运行良好。XX年末，人民币存款余额为257.08亿元，比年初新增43.02亿元，四行余额市场占有率为23.08%，比年初提高0.22个百分点。人民币金融机构存款达50亿元，比年初新增1.48亿元，完成省行计划246%。外币存款余额为2.01亿美元，比年初新增173万美元，余额四行市场占有率为59.68%，比年初提高0.44个百分点，全口径余额市场占有率为52.52%，比年初提高2.02个百分点。到XX年末，人民币贷款余额为202.41亿元，比年初新增42.83亿元，同比多增39.3亿元。
三是中间业务高速增长，收入结构进一步优化。XX年，分行实现中间业务净收入16493万元，同比增长39.12％，中间业务收入占全部业务收入的比重为14.61%，同比增加2.29个百分点，实现了中间业务净收入增幅连续多年保持40%左右的高增长格局。
四是资产质量保持良好，风险管理能力进一步提升。XX年末，不良资产余额为26447万元，比年初下降2920万元，不良资产比率为1.19%，比年初下降0.43个百分点。本外币贷款收息率达99.77%。
创建学习型组织是一个循序渐进的过程，只有更好，没有最好；只有起点，没有终点。分行将进一步推进学习型组织创建工作，全面提升员工个人和团队学习力，营造“求变创新”的文化氛围，最大限度地培育员工的学习力和创新力，提高员工的竞争力，为中国银行在新时期又好又快发展做出基层行的贡献。 相关文章：
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