随着社会物质生活的高度发展，人们追求的更多是精神上的幸福，而工作占据了我们生命中大部分时间，工作质量决定生活质量，我们工作是为了更好的生活。热爱工作是快乐工作的前提条件，学会快乐工作，享受工作，幸福生活，并把这份幸福发挥到极致，才能让自己的生命绽放光彩。
首先，我们要认识到工作的重要性。
工作为我们提供了一份收入，给我们提供基本的生活保障，让我们经济独立，人格独立，有利于家庭的稳定、和谐。工作可以让我们尽情的展示自己的才华，不断提升自己的素质和能力，从而实现自我人生价值。
孩子会长大离开我们，爱人也不可能时刻相伴，工作还是一种心灵寄托。忙于工作的我们常会忽略一些烦心的琐事，忘记生活的不快，工作有时是一剂安抚心灵的“良药。”紧张而忙碌的工作让我们的生活更加充实。
其次，热爱工作是快乐工作的前提条件。
上小学时，有一次老师问：“你的理想是什么？”问到我时我毫不犹豫地回答：“老师！”中考填报志愿时我选择了师范学校，从学校毕业就走进学校从教，教师的职业对我来说是神圣的，我敬佩我的老师们，并且渴望能够像他们一样做一名出色的老师。
看着眼前活泼可爱的孩子，我为我的选择“暗自庆幸”，而接下来面临的种种困难我却始料未及。
班里学生成绩有很大差异，顾了这头，顾不了那头，我犯难了。和家长沟通时有的家长竟然说：“我家孩子学习成绩差我们知道，可孩子的课程我也不会，怎么教孩子？再说一家人要吃、要喝，我得挣钱也没时间管”、“我家孩子打上一年级学习成绩就差，就凑合着上吧！”我和家长沟通无果，只能打学生的“主意”了。
根据班里的实际情况，我把学生分分组，跟他们商量各自每天的最低学习目标，我是教语文的，最差的一组学生我们商定每天记一个生字，如果觉得一个字太容易了，我们就再加一个字，经过一段时间的严格监督管理，这几个“一字”学生有了些许的进步。有的竟然成了“两字”学生。这让他们感受到了成功的喜悦，精神状态也有了改变，我也看到了希望。他们的努力班里的所有学生都看在眼里，使班级学习风气有了很大的改观。通过自己的努力使学生有了进步，虽然这个进步有点小，但与孩子们的交往中，我越来越爱这份神圣的工作！
再次，主动学习才能跟得上时代的步伐，不会被社会所淘汰。 学校要根据社会的需要培养有用的人才，这就要求我们老师要不断学习新的知识，才能满足未来社会对人才的需求。特别是在这个科技发展日新月异的社会，原来的一本教科书、一支粉笔已远远满足不了现代社会对未来人才的需要。只有现代化的教学手段才能吸引学生，更加有效地培养学生。通过网络我们也可以结识很多优秀的教师，吸取他们的工作经验，更有效地完成教学工作。
学无止境，只有不断学习才能不断发展、提高。
最后，学会享受工作，体验工作给我们的快乐。
专心备课、批改作业时精神的高度集中、心无杂念难道不是一种享受吗？
和任教同一班级的老师交流学生学习情况或和任教同一学科老师共同讨论教学疑难问题，让我体会到在工作中与人相处和相互学习、提高的快乐。
毕业了的学生在路上偶遇，亲切地叫声“老师！”，热情地说着他们现在的生活和工作，共同回忆一起度过的美好学校生活。学生家长的一句“这老师真不错，对工作负责！”…….这些都让我感到这份工作给我带来的无限欣喜和快乐！
我为能够从事教育这项工作而庆幸，更为自己是一名一线教育工作者而感到自豪。我想说：“我工作，我快乐！”
“快乐工作，幸福生活”是我永远的人生格言！
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