2013年3月18日,在贯彻落实“十八大”精神学习会议上,各位讲师的讲座内涵丰富、哲理深刻、深入浅出,将树立正确的人生观、价值观和权力观与绥化的发展、党员干部个人的前途紧密地联系了起来,将“十八大”精神这个非常严肃、抽象的话题进行了现实化、生活化的加工整理,使党员干部设身处地地体会到了学习“十八大”精神重要性。听后,令人感悟颇深,受益匪浅,下面我就结合自己的实践,谈一谈自己的学习心得。
“十八大”精神是对党员干部必须树立的思想观念的概括浓缩,人生观标举人生指南,价值观蕴含施政方向,权力观揭示权力本质,三者相互联系,融为一体。树立正确的人生观、价值观、权力观是加强领导干部党性锻炼的根本要求,是指引领导干部不断校正自己的人生坐标、规范自己人生追求的客观需要。领导干部要想取得为人、处事、做官的成功,在工作生活中就要把树立正确的世界观、价值观和权力观作为一生的必修课去探求、去领悟、去实践,深入贯彻落实“十八大”精神,坚持立党为公,深化执政为民。
一要实践立党为公的人生观。人生观是指人们对人生的根本态度和看法,它是世界观的重要组成部分,人生观主要回答人为什么活着,人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生观就像“总开关”,有什么样的人生观,就有什么样的人生。有道是:漫漫人生路,一关又一关,那么我们应该如何选择正确的人生观呢?只要我们常怀一颗平常之心处理好 “立身”和“处事”这两件大事,其它一切问题就迎刃而解了。在“立身”上,我们要以为人民服务为根本出发点和归宿点,以平常之心对待生活、以感激之心对待工作、以真诚之心对待他人、以奉献之心对待社会,做到“仰不愧于天,俯不怍于地”,对得起良心、对得起对人民,对得起党,对得起社会,努力做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,一个毫不利己专门利人的人”。在“处事” 上做到三点:首先,重视学习选准路。人的一生犹如逆水行舟,不进则退,学习可以陶冶情操,可以避免走弯路,只有坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理念,才能树立正确的人生观。其次,要加强修养走正路。人的修养涵盖了性格、举止、行为等各个方面,体现在平时的点点滴滴,作为领导干部要自觉加强思想意识修养,要十分注重日常的言行举止,不断提高自身素质,避免在人生道路上走歪路,误入歧途。再次,要团结友爱走好路。同事共事是一种缘份,要十分珍惜这种缘份,在生活上、工作上要以真诚之心对待他人、对待同事,既要明确分工,也要团结协作。一个单位风气正了,真正团结友爱了,就什么事情都能办好,就没有克服不了的困难,路也就会越走越好。
二要实践立党为公的价值观。价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。对于党员干部来说,只有不断改造自己的价值观,把自己的价值取向、价值追求凝结到为民服务的价值目标上,常怀一颗为民之心,树立全心全意为人民服务的思想,坚持立党为公、执政为民,才能使自己的行为经得住正确的价值评判,才能彰显自己人生价值。要树立正确的价值观,就要正确处理好名利、地位、金钱等方面的问题。首先,要正确的看待名利。南宋诗人陆游曾在一首诗写到:“利禄驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥”。诗人形象地比喻一些人为利禄所驱使,像火牛一样不顾一切,最终走向堕落,可谓入木三分。树立正确的名利观,很重要的一条就是正确对待个人前途和追求,如果这个问题处理不好,就会背上思想包袱,成为前进道路的羁绊。“大厦千间,夜眠七尺;珍馐百味,无非三餐”,领导干部要牢固树立重事业淡名利的思想,树立共产党人不是要做官,而是要创业的思想,树立不论职位高低都是人民勤务员的思想。其次,要正确的看待职位。www.yanjiang.com.cn原创范文正确地看待职位,就是要珍爱自己的工作岗位,对从事的职业有一种自豪感、神圣感和强烈的使命感。“三十六行,行行出状元”,实现人生价值,必须始于足下,从爱岗敬业做起,只要珍重,都会有所作为,切忌这山望着那山高,身在“曹营”心在“汉”,横攀竖比,老想“跳槽”。官不在大有职小,地位高低,不是衡量一个人能力 大小的唯一标准的道理,在地位待遇上莫伸手,在工作事业上要奋进。只有这样,才能上不愧党,下不愧对百姓,对得起组织,对得起职位,活得充实,有滋有味有价值,无愧人生。再次,要正确地看待金钱。市场经济条件下,没有钱不行,但金钱不是万能,君子爱财要取之有道,凭借劳动和知识得到金钱是无可非议的,但不能不择手段地攫取金钱。领导干部要当金钱的“主人”,不要成为金钱的“奴隶”。穷要穷的有志气,穷则思变;富要富的堂堂正正,富而思进。不论贫富都应成为精神上的富有者。
三要实践立党为公的权力观。权力观,是指人们对待权力问题的基本看法和态度,是领导者世界观、人生观、
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