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党员干部党的群众路线教育实践活动心得体会

文章来源:演讲网 未知 文章作者:yanjiangcn 点击次数: 发布时间:2014-03-18 09:53

“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效。”

2014年是学习贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神的重要一年,也是“十二五”规划建设的关键一年,深入开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义。习总书记强调,各级党委要把开展好教育实践活动作为一项重要政治任务,切实抓紧抓实抓好。在第二批教育实践活动中,要落实领导责任,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。要加强督促检查,及时发现和解决问题,确保不漏项、不留死角。要抓好宣传引导,加大宣传力度,发挥典型作用,为搞好教育实践活动营造良好氛围。要坚持统筹兼顾,把开展活动同做好当前各项工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,为做好改革发展稳定各项工作提供有力保障。

  习总书记在专题民主生活会上强调:“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效。”在群众路线教育实践活动中,如何正确把握开展批评与自我批评的方式方法,提高批评与自我批评的质量,重点要做好以下三个方面。
  一、找准方位,正确导向。
  要认真学习和深刻领会照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求和精神内涵,提高认识,端正态度,一以贯之,确保批评和自我批评紧扣活动目标,不虚、不空、不偏。一要准确把握方向。坚持“团结—批评—团结”的原则,围绕自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目标,切实解决好干部队伍存在的“四风”方面的问题,促进全办上下认清现实、增进共识、团结一致、直面挑战,准确把握当前面临的形势和机遇,积极迎接和主动探索专员办业务转型。二要严肃认真对待。严格落实教育实践活动总要求,本着对事业、对同志、对自己高度负责的态度,开展积极健康的思想斗争,对照党章、对照为民务实清廉的要求、对照“四风”现象的具体表现、对照财政监督转型的任务、对照好干部的五个标准进行剖析和批评,真正把问题找准、查实、挖深、摆细。三要树立常态思想。开展批评和自我批评,不单在民主生活会上,更要体现在平时、落实在会外。要将批评和自我批评作为一剂良药常备身边,常用常新,建立健全批评和自我批评的长效工作机制,使之制度化、常态化、规范化,不搞突袭的一阵风、表演秀。
  二、把脉聚焦,动真碰硬。
  从党的利益出发,从维护和促进专员办长远稳定发展的大局出发,从有利于推进财政改革和业务转型的实际出发,认真开展好批评和自我批评,不摆“空口袋”,不搞“装潢”掩饰,把住命门、点准穴位、动真碰硬、触及灵魂。一是要勇于“开炮”。要敢于动真碰硬、揭短亮丑,防止讲情面、当老好人、搞一团和气,勇于让别人向我“开炮”,敢于向别人“开炮”,坚决避免对上级放“礼炮”,对同级放“哑炮”,对自己放“空炮”的现象。要以真诚为前提,做到真为提高,真找问题,找真问题、真抓根源、真有促进。二是要出于“公心”。要以“公心”为出发点和落脚点,有识大体顾大局的担当,有诚恳帮助同志的觉悟,坚决避免从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人的现象。要认真对照“公、私”这把尺子,做到思想纯正、坦诚相见、不掺杂念、不塞私货,在批评与自我批评中增进理解、增进团结、增进和谐,增进干部队伍的凝聚力、向心力和战斗力。三是要实事求是。要坚持实事求是提意见,知无不言,有一说一,不主观臆断,不道听途说,切实围绕转变作风、增强素质、促进业务转型找问题、析原因、挖根源、提建议。要以“有则改之,无则加勉”的态度接受批评、听从意见,实实在在地听进去、记下来、促改进、促提高。努力形成说者求实、听者用心的良好风气,促进教育实践活动的深入开展。
  三、领导带头,立行立改。
  领导干部要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己,以虚怀若谷、闻过则喜的胸怀听取别人的批评意见,以踏石留印、抓铁有痕的劲头正言正行正心,做出表率。一要用诚心换真心。领导干部要杜绝“闯关”思想,带头敞开心扉自我批评、自我剖析,勇于揭短亮丑、触及灵魂,做到赤诚相见、以心交心,以此让广大党员和群众打消顾虑、敞开心扉、真心实意提意见。二要听真言查实情。领导干部要深入到群众中去,认真深入地作一番实际的调查和了解,诚心诚意地接受干部群众的评议,听真言、查实情,坚决不用自我感觉代替群众评价,避免自说自话、自弹自唱、自娱自乐,避免被“形”所遮、为“表”所惑。三要做实功求实效。要大力发扬“钉钉子”的精神,聚焦“四风”、摸清病灶,既问诊又开药方,从思想上、党性上查找出根源所在,及时拿出针对性、操作性强的整改措施。要盯住问题不放,明确责任处室、责任人,制定任务书、时间表,以“挂号销项”的方式边查边改、立行立改,做到知行合一、言必信行必果,确保教育实践活动取得实实在在的成效。
 
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