在全党开展“两学一做”学习教育，既是中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从侧重被动要求向强调主动实践转变的一项重要举措。全市各级党组织和广大党员干部一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的极端重要性，坚决防止教育“疲劳症”和“厌倦症”，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。
要突出重点，全面完成“两学一做”学习教育各项任务。一要突出一个“学”字，全面加强理论学习，深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，学而信、学而用、学而行，自觉用讲话精神统一思想、提高认识。二要突出一个“做”字，争做合格党员，认真对照中央“四讲四有”的党员标准衡量自己、检视自己，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力争当五个先锋、争做五个表率。三要突出一个“改”字，切实整改存在问题，坚持边学边查边改，不等不拖不靠，拿出实打实的硬措施，一项一项整改到位，真正做到“五个着力解决”。
要把握关键，扎实推进“两学一做”学习教育有序开展。一要精心组织学习讨论，围绕“四个专题”，深入开展研讨交流，认真反思在“五个能否”方面的差距，坚决防止学习教育形式化、空泛化、走过场。二要创新方式讲好党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，不断增强党课的吸引力和感染力。三要认真开好专题组织生活会，大力弘扬延安整风精神，严肃开展批评与自我批评，真正把专题组织生活会开出高质量、高水平。四要全面开展党员评议，以党支部为单位召开全体党员会议，对党员进行评议，确定等次，促使各级党员干部自觉做一名合格的共产党员。
各级党委（党组）要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，周密部署、精心组织，讲究方法、统筹推进。党委（党组）书记要担负起第一责任人职责，亲自审定方案、亲自安排任务、亲自推动落实。组织部门要精心搞好统筹谋划和组织协调，强化分类指导，及时研究解决困难问题，推动学习教育顺利开展。尤其要把学习教育与各项工作紧密结合起来，努力在积极践行“五个扎实”要求、实现追赶超越目标上体现学习教育的实际效果，切实做到“两不误、两促进”。
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