一、践行师德要求,奉献师爱
我们都知道教书育人是教师的职责,教书需要的是广博的知识,育人则需要的是良好的师德。教师的一言一行都通过三尺讲台潜移默化的影响着每一位学生的成长,特别作为初中教师,在孩子们人生观,价值观成形的阶段更是担着重要的角色。所以教师在传道授业解惑的同时,必须严格要求自己的师德建设,在日常的教学工作当中,我尤其着重自身的师德建设,用爱对待每一位学生,师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。无数个早晨,我迎着朝霞曙光走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。
二、立足岗位,甘于奉献,
我常想,既然选择了教师这一职业,我就要学会付出与奉献,在近十年的工作岗位上,默默奉献,因爱而舍,因勤而舍,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。我毫无保留的贡献自己的精力,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。
源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,我十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。十年来,事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。我曾大病未痊愈,但考虑到学生即将中考,不能耽搁了他们的学习,所以毅然走上讲台,因为病情,不能被风吹,我便围上围巾上课。新婚之喜,为了尽量不影响学生学习我只请了一天假,第二天便在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。
三、用爱心温暖每一位学生
爱是世界上最有力量的语言,它能让我们每个人因爱而变成朋友,特别是作为一名教师,师爱便是最好的与学生们交流的语言,我们班上有这样一位学生,我的学生心蕾,是个比较特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变晓兰,我先是找她谈心,她根本不说什么。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是,便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后,又找她谈了心。经过我的努力,发现功夫没有白费,我再接再厉,最终使她重新改变了自己,又重新回到班级的大集体中来了。我知道,是爱让心蕾学会了接受别人,是爱,让她敞开了心扉,找回欢乐的自己。
四、严格要求自己的一言一行,用行动影响学生们
“为人师表”是对我们老师的要求,教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中,我以学生为中心,以学生发展为本,全员参与,全程参与。课堂中师生融洽,学生从以前的绿叶转变为现在的红花,在这种师生角色转换中,使学生个性充分得到发展。
多年的教学经验受到学校领导及同事们的一致好评,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对老师奉献的歌颂和形容,更是我对自己的严格要求,爱我所爱,爱我所做,我会用自己的切实行动贯彻好自身的师德建设,用爱铸就师魂,是我永远的追求。
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