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学习推广文建明工作法总结

文章来源:演讲网 未知 文章作者:admin 点击次数: 发布时间:2012-02-01 14:51

精彩导读 :三是要学习文建明以人为本的教育方式。文建明创立的对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的十好教育的三教育方式,体现了以人为本的教育理念。 通过聆听文建明的先进事迹报告和深入学习文建明工作法,我对

  精彩导读:三是要学习文建明以人为本的教育方式。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式,体现了以人为本的教育理念。……

  通过聆听文建明的先进事迹报告和深入学习文建明工作法,我对文建明工作法体会良多,感触很深。30年,8个乡镇,13年乡镇党委书记,身患癌症,做过19次手术,但他却一直摸爬滚打在战斗在农村基层第一线,把昔日发展慢、治安乱的后进乡镇变成了富裕和谐的示范乡镇,这就是营山县城南镇党委书记文建明,他在长期乡镇一线工作实践中,表现出当代共产党人和新时期基层干部的优秀品质,探索出一套科学的文建明工作法,包括 “三制”、“三定”、“三教育”,“两下”、“两集中”,简称乡镇党委“三二”工作法。

  一是要学习文建明严格的管理制度。文建明在任乡镇党委书记期间,对干部严格要求、严格管理,总结出了定岗、定员、定酬的“三定”绩效式管理干部法,激发了干部干事创业的激情,促进乡镇管理工作的制度化、规范化建设。

  二是要学习文建明科学的工作方法。农村工作千头万绪,没有科学的工作方法很难落实好党在农村的各项方针政策。为了抓好工作落实,文建明同志在实践中总结出了一套科学的抓落实工作方法。即“三制”分类式推进工作,保证乡镇党委高效运转。文建明同志的“三制”分类式推进工作法其实就是毛主席教导各级领导干部“弹钢琴”工作法的具体化,我们在乡镇工作中,就是要“抓住主要矛盾,突出工作重点,统筹安排常规工作。”

  三是要学习文建明以人为本的教育方式。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式,体现了以人为本的教育理念。

  四是要学习文建明超前的领导意识。为官一任,造福一方。文建明通其他乡镇干部一样,承担着发展经济、致富百姓、维护稳定、促进和谐的重任。通过文建明的工作方法,我们强化学习他所具有的超强的领导意识。要强化科学决策意识。讲求科学决策秩序,充分听取班子成员不同意见,广泛听取民意,从而实现民主科学决策。实实在在练就一套新形势下创业干事的真本领,为群众干更多的实事,谋更多的福祉。

  五是要学习文建明一心为民的公仆情怀。“我要上对得起党,下对得起老百姓”,这是文建明的铮铮誓言,同时也是每个基层干部最值得学习的珍贵品质。文建明工作法中的“两下两集中”,便集中体现了他一心为民的公仆情怀。他视广大群众为亲人,始终把群众利益放在第一位,时刻把群众的安危冷暖放在心上,心里装着群众,凡事想着群众,一切为了群众,甘做人民的“孺子牛”。我们向文建明同志学习,就要学习他心系群众、真情为民,视百姓为父母的公仆情怀。

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