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为一名党员，我认真参加了学习，通过近一个月“保洁”学习教育，对党组织建议的党员纯洁性学习讨论题目进行了深刻思考。具体来讲，有以下三个方面体会：
一、适应新形势，迎接新挑战，充分认识保持党员纯洁性教育的重要意义
1、开展保持共产党员纯洁性教育活动，是深入贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，加强和改进党的建设的战略部署。这次教育活动以全体党员为教育对象，抓住了党的建设的基础。以保持党的纯洁为主题，抓住了党的建设的根本，对加强和改进新时期党的建设起到重要的推动作用。
2、开展保持共产党员纯洁性教育活动，是巩固党的执政地位、提高党的执政水平的重要保证。党的纯洁性是党的生命的根本，能不能坚持党的纯洁，关系民心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。一个政党如果在纯洁性上出了问题，就好比人的机体有了病菌一样，就会失去群众的拥护和支持，就会失去执政的基础。党的纯洁性是通过党员的纯洁来性体现的。革命战争年代，共产党员的纯洁性主要体现在为了国家和民族的解放舍生忘死、抛头颅洒热血的伟大壮举中；新中国建立初期，共产党员的纯洁性主要体现在为了国家、集体和人民的利益大公无私、忘我奉献的模范行动中；当前我们开始了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，必须围绕党的中心任务，把党的纯洁性放到推动社会生产力发展中，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中来。
3、开展保持共产党员纯洁性教育活动，是全面完成我院实现可持续发展的客观需要。我院党员把保持党的纯洁性作为一种最基本的党性，作为一种崇高的境界，作为一种坚定的信守，作为一种必备的素养，贯穿于反腐倡廉建设乃至整个党的建设中，切实抓紧抓好保持党的纯洁性教育的各项工作，以教育的良好效果推动我院各项工作上水平，努力为打造一流水利行业标兵单位提供坚强保障。
二、加强保证，严格要求，在思想道德建设中体现党的纯洁性
一个真正的共产党员，要想保持纯洁性，就必须在思想道德文化建设等方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。
首先，在对个人工作要求上，党员既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的，其目的是调动绝大多数人积极性，促进社会生产力发展，其着眼点是对整个社会行为的规范。共产党员作为社会中的一员，理所当然应该模范执行党的现行政策，这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下，当出现同样的机会谁先占，应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时，共产党员就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。
其次，在道德要求上，党员既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德是有其内在支配机制的，以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心，对道德选择的确定，道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为，在群众中树立起既高大，又亲近的道德榜样。
三、明确目标，落实措施，在不断学习不断践行中提高自身素质
衡量和判断一个党员纯洁与否，最根本的是看党员在对待大是大非中的立场及态度，看他对推动社会生产力发展中又没有发挥作用，是否顺应了社会发展的一般规律，始终站在历史发展的最前列。在代表最广大人民群众的根本利益的同时，是否使自身成为社会的先进部分。党员要使自身成为党组织集体中最纯洁的部分，就必须不断地学习，不断提高自身的业务素质，不断净化自己的思想和灵魂。
1、加强学习，提升自身综合素质
要树立终身学习的观念，掌握学习方法，充分利用时间，针对性地开展学习，努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，特别是胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等各方面的知识，全面提高自身综合素质，以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。
2、勤于思考，提高实际工作能力
一个人仅仅学习而不思考，那等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。工作中难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象，一定要注意沟通方式和方法，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，更好地服务群众。
3、强化实践，提高服务工作水平
要将学习与行动结合起来，这样才能促进发展。面对工作中出现的各种问题和考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。以学习型组织理论所倡导的五项修炼为手段（自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考），结合实际、发现问题、互相学习、取长补短，把学习的知识转化为创新的动力，真正实现工作学习化、学习工作化，为建设企业、促进经济发展作出自己的一份贡献。
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