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我校全体教职工开展了“庸懒散贪”作风整顿专项活动及动员学习大会，全体教职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。现就就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。
一、提高认识，加强学习
随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
治理庸懒散要从思想观念上入手，全体教职工要要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事业的取得新突破。
二、联系实际，科学评价
结合身边的典型例子，认真剖析教职工违纪的根本原因，深刻感受教职工违纪对学校，社会，家庭，个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。在强调教育工作者自身素质提高的基础上，将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神。要将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。让教育工作者开展自查自纠及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的。
要从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在各方面做得怎样？真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。
教育工作者的素质直接影响着教风和校纪。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教育工作者在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必将迈上一个新台阶。
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