职业技能竞赛对于引领和推动我院教育教学改革、促进技能型人才的系统培养具有重要导向作用，是我院推进职业教育校企合作和人才培养模式改革的重要抓手，同时它也成为展示我院职业教育广大师生风采和改革创新成果的重要窗口。本届比赛我院共参加了8个大项（11小项目）的赛事，并承办了文秘速录专业技能赛项，共派出11支队伍、25名学生参加比赛，24名老师担任指导老师。经过奋勇拼搏和激烈地角逐，我院共获得团体一等奖1个，团体二等奖3个；个人一等奖1个、二等奖7个、三等奖1个。在本阶段的职业技能大赛中，我们取得的成绩是有目共睹的，主要工作总结如下：
一是各部门领导高度重视，组织工作扎实有序；二是参赛选手刻苦训练，指导团队协力合作；三是以赛促改成绩显著，内涵建设稳步推进，通过比赛一方面激发了学生学习兴趣，挑选和培养了一批优秀人才，另一方面也提升了教师教学能力，促进了教育教学改革。
但本次的比赛中也存在了一些不足：需要我们进一步改进
一是赛前准备工作有待提前和进一步改进；二是指导教师经验还有欠缺；三是选手心理素质和应变能力等综合素质的培养有待于进一步提高。他要求大家要深刻认识到开展技能竞赛的重要性，以技能竞赛为抓手不断加强人才培养模式创新，真正形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的新局面。
对职业技能大赛决赛的开展，我们有如下要求：一是各系部要重视技能比赛在教育教学中的突出地位，真正做到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”；二是要将技能比赛中的核心技能融入日常教学和课程建设中；三是各系部通过这次比赛要认真总结经验，为明年的技能大赛做好准备，提前组织，系统谋划，争取取得更大的进步！
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