市教育局2015年度工作计划

　　2015年是深入贯彻十八届三中、四中全会精神，深入推进教育领域综合改革，深入推进依法治教的重要一年。全市教育工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党的十八届三中全会、四中全会精神，围绕市委、市政府的工作部署，改革创新，扎实工作，为我市实施“五五战略”、建设“宜学”城市提供坚实的人才保障。

　　一、认真学习落实习总书记和省委王书记重要讲话精神

　　进一步深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神特别是在党的群众路线教育实践活动总结大会和党的十八届四中全会上的重要讲话精神，切实把握好讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，认真落实新形势下坚持从严治党的八项要求。利用四个月的时间，认真学习、讨论、落实省委书记王儒林和市委书记马天荣同志的讲话要求，运用法治思维和法治方式，更好地指导我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设的实践，切实做好净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进我市各项工作顺利开展。

　　二、进一步加快学前教育发展

　　加快公办幼儿园发展，以建设农村幼儿园为重点，继续实施新建、改扩建公办幼儿园工程，不断提高公办幼儿园的覆盖面。确保主城区3所幼儿园建设工程顺利完成并投入使用。积极扶持普惠性民办幼儿园，落实用地、减免税费等优惠政策，多种方面吸引社会力量办园，通过政府购买服务、减免租金、派驻公办教师、培训教师等方式，支持民办幼儿园提供普惠性服务，积极争取部分财政资金对普惠性民办园给予适当补贴。健全幼儿园监管体系，落实幼儿园年检制度，及时发布幼儿园信息，接受社会监督。加强幼儿园保育指导，坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。按照幼儿园保教设施配备的有关标准，进一步充实和改善幼儿园保教设施设备。

　　三、均衡发展九年义务教育

　　（一）全力创建义务教育发展基本均衡县。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实施公办学校标准化建设工程，确保全市义务教育学校校舍、师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标。实施新一轮农村义务教育薄弱学校改造工程，加大对农村义务教育学校的扶持力度，改善农村义务教育学校办学条件，提高农村义务教育学校办学水平。以县为主推进义务教育均衡发展，积极创建义务教育发展基本均衡县，2015年力争城区、沁源县、襄垣县达到验收标准。

　　（二）完善推广义务教育学校“联盟校”制度。总结主城区部分学校实施“联盟校”制度的成功经验，梳理并解决工作过程中出现的问题，进一步完善组建“联盟校”的相关制度，鼓励更多的学校根据本校情况，因校制宜，互相联盟，推动这一行之有效的措施在全市更多的学校中实施，以此促进优质教育资源的共享，推进义务教育的均衡发展。同时，努力构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小城乡之间、校际之间的差距。

　　（三）进一步规范学校招生工作。在义务教育学校进一步落实“划片、就近、免试”入学的原则，普通高中招收择校生严格落实“三限”政策，严格控制班容量，严禁超计划招生、跨施教区招生。在义务教育学校起始年级完善均衡分班的程序、办法、制度，增加均衡分班的公开度、透明度、公信度，严格进行分班后学生入班情况的检查，对不执行均衡分班规定、分班之后学校再进行私下调整等行为坚决予以查处，彻底消除“择班热”、“择师热”，遏制“择校热”。

　　四、不断提高基础教育质量

　　（一）进一步深化基础教育课程改革和课堂改革。严格执行义务教育课程标准，不断创新教育理念、教学模式、教学方法、评价方式等，努力减轻中小学生过重的课业负担，坚决遏制课外作业、家庭作业数量过多的现象。加强课程管理，加强学校音体美教学，开齐开足开好各门课程，并规范课时。加强教育科研工作和信息化工作，完善和推广新教学模式，构建高效课堂。

　　（二）积极推动普通高中多样化发展。鼓励高中学校积极探索文体艺术、职业技术、科技发明等办学特色，满足不同潜质学生的发展需要。努力构建可供学生多样化选择的课程体系， 提高课程的选择性，满足学生多元学习需求。不断丰富普通高中学校的类型，着力建设特色高中，有效发展综合高中，为学生提供更多选择机会。  （三）继续实施中小学教育质量提升工程。进一步完善提升教育质量的各项措施，健全中小学校教育质量评价办法，建立提升教育质量的长效机制，力争在影响和制约教育质量提升的关键领域和薄弱环节取得突破，更好地满足经济社会发展对人才需要和广大人民群众对公平优质教育需求。

　　五、推动职业教育又好又快发展

　　（一）进一步做好校企合作工作。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作。与有关部门、有关单位密切合作，搭建更便捷、更高效的校企合作平台，促进校企双方互通互融、信息共享，共同制定人才培养计划和设置适应企业需求的专业，切实提高人才培养的针对性和质量，努力保障全市企业的用工需要。引导各中等职业学校强化校企合作意识，通过“订单班”、“冠名班”等形式，为企业培养人才。与当地企业签订合作办学协议，开展实质性合作，共建专业对口、相对稳定的校外合作基地，实现学校与企业互相支持、优势互补、利益共享、合作双赢。

　　（二）推进好职业教育园区建设工作。长治市职业教育园区是我市确定的重点建设工程，要按照市委、市政府的安排部署，认真做好设计、规划等各项相关工作，抓紧完成各项审批手续，推动工程尽快开始实质性建设。同时，对各市区职业学校做好摸底工作，做好进驻园区的准备工作。

　　（三）巩固和扩大中等职业教育招生规模。加强职业教育招生宣传，落实中职贫困生助学制度，深化招生制度改革，统筹协调高中教育招生工作，促进初中毕业生合理分流。加强对中职学校学生的职业指导和就业服务工作，提高毕业生的就业率。实现中等职业教育和普通高中在校生人数之比为1：1的工作目标。六、扎实抓好教师队伍建设

　　（一）实行校长教师交流轮岗制度。根据上级有关精神，制定和完善校长、教师交流轮岗的制度、办法，推动校长、教师交流轮岗工作落实到位。积极采取学区一体化管理、学校联盟、名校办分校、教育集团、对口支援等办学模式和手段，扩大智力交流的覆盖范围。继续开展城镇教师支援农村教育工作，加强对支教教师的绩效考核，确保支教工作收到实效。深化学校人事制度改革，探索建立“局管校用”的教师管理制度，以便于教师交流。

　　（二）进一步加强师德师风建设。把教师职业道德建设作为教师队伍管理工作的重中之重，健全教师管理制度、教师,  岗位责任制、教师道德行为规范和师德奖惩制度。实施新一轮师德师风建设工程，落实“十要”、“十禁止”、“十不准”要求，切实提升全市教师的师德水准。广泛开展正师风、树师德、培师魂主题实践活动和师德标兵评选活动，切实提升全市教师的师德水准。

　　（三）加强教师培训工作。强化教师的职后培训，以实施“国培计划”、“省培计划”为引领，推动全市中小学教师分类、分层、分岗全员培训。重视新教师职前培训，对新聘教师进行任职前的政治理论和业务知识专项培训。做好骨干教师专业发展扶持工作，充分发挥名师在专业引领上的作用。完善教师继续教育制度，做好继续教育学分登记工作。七、做好各项国家教育考试工作    按照“科学、公平、安全、规范”的总要求，深化招考改革，加强政策引导，推进阳光工程，确保考试安全，努力实现“考务工作零差错，安全保密零缝隙，考风考纪零投诉，服务考生零距离，违纪舞弊零容忍”的工作目标。进一步加强考务管理，继续完善标准化考场建设，大力开展诚信考试教育，从源头上预防和打击利用高科技手段作弊，确保考试安全。健全完善各类国家教育考试的相关工作制度和程序，认真落实“阳光工程”，积极稳妥推进招生考试改革，不断提升招考工作管理水平，全面做好高考、中考、自学考试、成人高考、研究生考试、教师资格考试等各项国家教育考试工作。八、加强学校德育工作和安全工作    全面贯彻党的教育方针，支持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。在全市学校中深入开展社会主义核心价值体系学习教育，创新性地开展好各类德育活动，使社会主义核心价值体系“进校园、进课堂、进学生头脑”。进一步落实学校安全工作各项措施，加强师生安全教育，不断提高广大教师和学校管理工作者的安全教育水平。建立学校隐患排查治理的常态机制，做到隐患治理计划、任务、人员、资金、期限五落实。狠抓学校及周边环境治安秩序整治，努力为师生创造良好的学习和工作环境。九、进一步加强教育系统党的建设和党风廉政建设

　　围绕省委“净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”的部署，认真落实党风廉政工作党委主体责任和纪委监督责任，切实加强党风廉政和反腐倡廉工作。积极开展《廉政准则》宣教活动，深入开展反腐倡廉教育，扎实推进廉洁文化建设工作。严格执行述职述廉制度，贯彻廉洁自律规定，做好廉政风险防控工作。抓好政风行风建设和民主评议工作，改进机关作风，提升人民群众对教育工作的满意度。巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，持续加强作风建设，进一步解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头，确保风清气正。十、全面做好其他各项工作

　　加强教育局机关建设，着力创建学习型、服务型、效能型、廉洁型、文明型机关，进一步健全各项学习制度，增强教育机关工作人员的政治理论水平和业务素质。转变机关工作作风，落实首问负责制、公开承诺制、限时办结制等工作制度，推进服务型机关建设。加强机关内部建设，强化依法行政，规范管理，并进一步做好财务审计、经费预决算、计划统计、机关档案、计生、老干、工青妇、保卫、精神文明建设等各项工作。