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小学创先争优阶段报告总结—代写原创工作总结
[发布时间:2010/12/27 16:28:40   作者:述职代写专家    转贴自:本站原创    点击数:1973    文章录入: ]       

小学创先争优阶段报告总结—代写原创工作总结

  从今年五月份开始,我校支部在上级党委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕基层党组织的“五个基本”和“七个体系”的建设,以“促和谐,加强党的组织建设;讲党性,突出党员队伍建设,树先锋,强化职业道德建设”为主题,以创“先进基层党组织”和争当“优秀共产党员”活动为载体,以“推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织”为目标,大力加强学校党组织建设和党员队伍建设,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展,各项工作取得了一定的成绩。现就我校前一阶段创先争优工作做如下汇报。
  一、创先争优活动开展情况:
  (一)、落实组织保障,营造浓厚氛围。
  学校党支部对创先争优活动十分重视,把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。
  一是组建领导小组,落实了党员职工服务活动中心。学校领导高度重视,专门召开班子成员会议,就此项工作进行深入研究部署,成立由书记、校长任组长的创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室,具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展,落实了党员职工服务活动中心,切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。书记、校长亲自作动员报告,带头作出公开承诺,起到了很好的表率作用。校党支部委员主动联系党员,开展结对争优活动,帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难,引导和带动普通党员争优秀。
  二是深入宣传发动,落实了党员干部帮扶结对。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会,认真传达、学习上级“创先争优”会议精神和各级领导讲话,统一校领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动,确保了党员参加“全覆盖”。同时,通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广播宣传、版报展板、建立公示栏、开辟党建网站等方式,大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤,宣传活动中的好做法、好经验,营造了浓厚的活动氛围,落实了党员干部帮扶结对,推动了活动深入开展。
  三是精心制定方案,落实了争创目标。通过深入调研、座谈讨论等方式,在广泛征求意见的基础上,我们研究制定了活动实施方案,结合学校实际,对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化,提出了明确的争创目标,力争学校党支部创建区先进基层党支部,力争1名党员争市优、2—3名党员争区优,其他党员在各自岗位争校优。
  (二)、抓实关键环节,推进公开承诺。
  我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓,采取有效措施,扎实有序推进。
  一是科学设置承诺内容。学校党支部主动深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长,开展“零距离”访谈,广泛听取工作意见和建议。在此基础上,经过反复讨论研究,确定了从加强领导班子建设,激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”,提升教师队伍师德师风教育水平等几个方面进行承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求,结合部门职能、岗位职责以及承担的重点任务,针对教研教改水平不够高、先锋模范作用发挥不够好等方面问题,细化了争当优秀党员的承诺。
  二是多种形式公开承诺。通过全体教职工大会演讲、出创先争优活动宣传窗、网站上公布、工作场所摆放共产党员岗位和先锋岗公示牌、挂党员服务卡胸牌和每季度进行讲评等多种形式,把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示。做到党员身份“亮”出来,服务百姓“干”起来,关键时刻“站”出来,先锋形象“树”起来。接受全校师生监督,让每个党员头有“紧箍咒”,群众评议胸有“对帐单”。
  三是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上,明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项,制定详细的工作计划和推进措施,确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情,绝不拖延,马上予以解决。党员教师王文涛、等同志在工作岗位上很好的践行了自己的承诺,得到了全校公认。党支部定期开展党员践诺情况点评,对群众反映履行承诺不够的党员,由党支部书记找其谈话,限其整改。
  (三)、创新载体活动,增强创先争优实效。
  支部根据创先争优总体要求,精心设计活动载体,以“立足岗位做贡献,创先争优当先锋”为载体,开展了以转化工作作风为主的“六比六争”主题实践活动,为党员搭建各种平台,不断激发党员创先争优的活力,确保活动取得实效。“六比六争”的主要内容是:
  1、比业务,争当教学先锋。围绕教学中心,开展多种教学竞赛活动。提高党员教育教学水平,力争从党员中选拔骨干教师,从骨干中选拔名师。支部从党员教学基本功下手,开展课堂教学“堂堂清”优质课活动,要求(演讲网http://www.yanjiang.com.cn为您提供文章代写服务!专业、优质、快速、经验丰富的代写团队为您提供人性化的代写服务!)全体党员干部都要参加,参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。通过业务练兵活动,涌现许多业务骨干。如:党员教师、他们在党员优质课评比活动中,刻苦钻研、大胆创新,苦练基本功,成为我校首屈一指的教学骨干、教学先锋。代表我镇参加区“堂堂清”优质课比赛,学校还录了赛课实况,以备教学研讨。同时我们继续开展了集体备课活动,发挥党员教师个人和集体智慧,在反复研讨中提升教学能力,扎实学校教学质量。其活动成果《示意图的形成要与学生的思维同步》被刊登在今年《教育》第十期上,提升了学校的知名度。
  2、比干劲,争当敬业先锋。引导广大党员事事都要争先、率先、领先“三先”思想。树立高度责任心,立足本职岗位,埋头苦干,无私奉献,敢于亮党员身份,让党员形象树起来。我们通过开展岗位创建活动,激发党员工作动力。在职的13个党员岗位,设立6个先锋岗,有教学、读书、爱生、师德、服务、敬业先锋岗,支部积极为党员搭建各种平台,让党员争先、创先。如:党员同志是今秋新来我校的一名英语教师,不但工作热情很高,进取精神也非常强。他嗓子长时间说不出话,医生开一个月诊断,但陶老师一天没有休息,带病坚持工作,不能说话就用手写,用眼神示意。同志,每天早上来校最早,开办公室门、放广播、校内巡察等一天也不间断,还勇于挑重担主动提出带毕业班课程,所担任的教科研和继教工作也开展得有声有色,样样工作走在前面,是学样“创先争优”工作的表率。同志每天早来晚走,风雨无阻接送幼儿学生,从无怨言,为幼儿园的生存和发展立下了汗马功劳。还有同志,他利用休息时间为学生补习功课,家访,他班级学生的口语水平、朗读水平在全校勘称一流,在全校推广。像这样埋头苦干、开拓创新,勇于探究教育教学新途径的先进事迹在我校比比皆是,营造了良好的比学氛围。
  3、比学习,争当读书先锋。比学习促转变是争先的必要途径。为使教师更好学习,学校订阅了18种图书杂志和报刊,鼓励教师积极阅读,提升素质,丰富自我内涵。我们提出要争做“学习型领导班子,学习型党员队伍,学习型教师队伍”目标。大力营造崇尚学习的浓厚氛围,人人争做学习者,人人都是读书者,让学习成为每一个党员教师的不懈追求。学习职业道德规范,学习时代楷模事迹,学习党章等。大家交流体会,畅谈学习心得,每学期写出不少于15000字的读书笔记,并在个人的博客上发表自己的读书学习体会。书记、校长,结合当前创先争优活动,以《共产党员的条件》和《创先争优从我做起》为题,为全体党员教师上了两堂生动的党课。开展多种形式的读书活动,促进了学习型校园的建设。
  4、比爱心,争当爱生先锋。爱是教育的前提,我们的教育是爱的教育。为此学校建立了“学困生”、“德困生”、“贫困生”档案,党员教师与“三生”结对子。鼓励党员教师为学生献爱心,为贫困生赠送学习用品和生活用品。我们通过“我讲我的师德故事”等活动讲述自己的爱生故事。如学生王是个孤儿,党员同志就像妈妈一样照顾他的学习和生活。有一次,孩子把大便拉在裤子里,急得大哭起来。罗老师一边安慰孩子,一边为其清理粪便。她的爱生行动令家长们深受感动。党员同志为转化学困生,坚持为学生补课,激发孩子学习兴趣,学生成绩直线上升,在家里也变成了一个听话懂事的孩子。得到了家长的好评。
  5、比贡献,争当服务先锋。一名党员一面旗,一名党员一盏灯。我党的宗旨是全心全意为人民服务,为群众多办实事、办好事、让群众得到更多实惠。我们学校也立足实际,注重关心和解决职工的实际问题,并把送温暖活动列为议事日程,做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。在这方面我们的邢校长做出了榜样。同时我们要求党员为教师、家长、学生服务,争当服务先锋。支部建立党员群众结对子档案,党员经常找教师谈心,了解思想动态,鼓励思想上进,在生活上关心帮助他们。教师王应东病重期间,党员同志主动承担起王老师的全部课程,一同帮助管理班级,使王老师得以安心养病。在我校实施的“结对帮扶”活动中,党员教师在教学上发挥了传帮带的作用。传授教学技能,跟踪听课,指导,开展党员为教师送信息,送技能活动。为使顺利参加区“堂堂淸”大赛,书记悉心指导,手把手传授技巧,改教案、做课件,使在大赛中获得优异成绩。支部还利用党员服务日为师生服务,幼儿园开学时,党员带头打扫卫生,布置环境设施,脏活累活抢着干,体现出了平时少有的团结与和谐。学校建设离不开党员的辛勤汗水,在学校建设与发展中党员展示了先锋模范作用,不仅融洽了党群干群关系,还升华了创先争优活动。
  6、比形象,争当师德先锋。爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、尊重家长,这是教师职业道德的基本要求。为树立良好师表形象,支部组织党员教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》,明白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等;明确作为一个教师教书育人,为人师表的基本专业素养和教育的理念。以“我和我的学生、我的教育理想”为主题,组织师德反思活动,并形成书面反思材料,参与交流和评比,并装订成册存档。开展廉教自律,用党员典型带动全体教师,在学校已形成了良好的师德氛围。
  (四)、建立创先争优长效机制,促进学校和谐发展。
  自开展活动以来,我们把创先争优工作渗透到学校的建设与发展之中,渗透到办人民满意的教育的目标之中。做到(演讲网http://www.yanjiang.com.cn为您提供文章代写服务!专业、优质、快速、经验丰富的代写团队为您提供人性化的代写服务!)支部的创先争优与学校的创先争优结合起来,与行风评议结合起来,党员的创先争优与教师的创先争优结合起来。号召全体党员教师要以创先争优活动为载体,切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的发展,促进学校科学协调的发展,为办好人民满意的学校作出更大贡献。
  第一,重视资料档案建设。我们制定了一系列的计划、方案和制度,如《小学党支部管理制度》、《小学党支部议事决策制度和程序》、《小学民主评议党员制度》、《小学支部党员考评方案》、《小学党员干部述职述廉制度》等等,并分目录按顺归类,共有12册/本。
  第二,开展“八比八不”活动。我们要求全体党员在思想意识上做到“八比八不”:比奉献,决不自私自利;比境界,决不斤斤计较;比务实,决不夸夸其谈;比贡献,决不拈轻怕重;比形象,决不沾有恶习;比德行,决不说三道四;比实效,决不表面应付;比人品,决不阳奉阴违。要求党员任课教师带好任教学生争做优秀教师;党员班主任带好一个班级争创优秀班集体;党员教研组长带好一个教研组争创先进教研组,确保实现党建和教学工作两不误、两促进。
  第三,我们规定动作不走样,自选动作有特色,促进了学校各项工作的持续发展,并取得了明显的成效,许多工作超过了历史,实现了零的突破。如:有三名同志被评为镇“优秀党员”,学校支部连续三年被评为“先进基础党组织”,教师、被选送参加区级赛课,的论文获市级一等奖,还被评为市级优秀通讯员,、两位老师所带的班级分别被评为市级、区级先进班集体,、、三位教师获得区级优质课证书,学校数学备课组被评为“区级先进备课组”,学校工会被评为“女工先进组织”,学校还被评为区级“师德先进单位”,争创活动以来全校教师发表教学案例、教学随笔、教学论文共4余篇,等等。
  二、存在的问题
  由于学校工作的特殊性,党员学习、教师业务知识和技术技能培训大规模集中开展较困难,调动党支部和党员创先争优活动方式方法的创新不够;制度的完善和落实方面、党建工作的创新方面还有待进一步加强。
  三、下一步的打算
  针对党员在生活、学习、思想和工作实际存在问题,使党员在自我剖析的基础上,正视自我,正视问题,树立创先争优的意识,利用载体,注重实效,积极开展创先争优活动。
  (一)实现思想认识提升,达到精神觉悟上的创先争优
  开展创先争优,使党员从思想认识上和精神觉悟上创先争优,围绕找问题、找差距、树形象、讲贡献,以开展党(演讲网http://www.yanjiang.com.cn为您提供文章代写服务!专业、优质、快速、经验丰富的代写团队为您提供人性化的代写服务!)员示范岗活动为载体让广大党员找准自身思想实际上存在的问题,从思想上树立创先争优意识;时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,多作奉献、争作表率。
  (二)结合工作实际在行动上创先争优
  选准活动载体,把创先争优与党员的工作实际相结合,扎实开展好创先争优,开展提建议、作表率,激发各党支部和党员比学习、比教学、比诚信上创先争优的热情。
  (三)举全校之力,为创先争优营造环境
  1、加强组织领导。支部要把创先争优活动作为重要内容来抓,针对活动方案,明确责任,抓好各项活动开展督查、落实与总结。2、建立创先争优激励机制。要总结以往开展活动的成功经验,建立一套能有效推动创先争优的激励机制,最终形成一个长效制度。3、加大宣传力度。加大对开展创先争优活动的宣传报道,特别是对在开展活动中表现出的优秀人员,典型事例,好经验、好做法要进行全面宣传报道,给活动开展营造良好的环境。
  总之,学习实践科学发展观活动为我校发展注入了新的活力,创先争优活动又为我校发展注入了新的动力。到目前为止,我校已经全面组织各项创先争优活动,全体党员干部正奋战在教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信,小学的党支部一定会成为先进党支部,小学的共产党员也一定会成为优秀的共产党员,小学的教育教学工作也一定会再上新台阶。

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