12月27日，应北京大学教育论坛邀请，香港中文大学讲座教授、香港教育研究所所长卢乃桂教授来到北京大学发表演讲，题目是：从国际视野观察香港教育的质素与均等——PISA计划最新结果的评析。受到与会师生的欢迎并引发热议。

    学生能力国际评估计划（PISA）是国际上最具影响的两项学生学业成就评价计划之一。该研究计划由OECD成员国共同协作制定，其基本目的是测定即将完成义务教育的15岁学童是否能够妥善地掌握社会所需要的知识与技能，从而建立一套教育指标让各国政府部门及政策制定者得以审视、评估和监察其国家和学校的整体教育成效。PISA的目的并非以测试学生在特定学校课程内容的表现为主，而是用来评估他们掌握未来生活所需的重要知识与技能。PISA的领域包括阅读能力、数学能力、科学能力和解难能力。PISA对家长和学生提供学生在学习过程中在阅读、数学、科学范畴有成效的资料，并能启发和指导教育改革的方向。卢教授的报告将有助于我们了解香港地区在教育质量与教育均等方面的最新进展和存在的问题，从而携起手来为寻找解决问题的有效途径而共同努力。

    卢乃桂教授现任香港中文大学教育行政与政策学讲座教授、香港教育研究所所长、研究院教育学部主任、香港教育领导发展中心主任等职。主要研究领域为比较教育学、教育行政与政策学。曾任香港比较教育学会会长，被聘为美国《比较教育评论》、哥伦比亚大学《师范学院学报》、香港中文大学《教育学报》和中国《教育研究》等核心学术刊物的顾问编辑或编委。其多篇著作在学术界广为讨论或引证，并载入《世界名人录》和《香港名人录》。卢乃桂现为北京大学及教育学院客座教授。

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