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把握品德心理结构　深入开展荣辱观教育

［发布时间：2009/5/30 14:52:03 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1260 文章录入：］热

把握品德心理结构　深入开展荣辱观教育

全国高校于今年普遍开设了《思想道德修养与法律基础》课程，这是实施高校思想政治理论课新方案后开设的第一门课程。新编教锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为主线，旨在通过理论学习和实践体验帮助大学生加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。
思想政治教育过程及其规律告诉我们，一个人思想品德的形成与发展过程实际上是其品德结构中知、情、信、意、行五个基本要素均衡发展的过程。因而，从知、情、信、意、行这五个基本要素入手，认真分析、解读新教材内容体系，将大大有利于对《思想道德修养与法律基础》教材的把握，有利于提高这门课的教学效果，有利于深入开展社会主义荣辱观教育。

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