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把握品德心理结构 深入开展荣辱观教育
[发布时间:2009/5/30 14:52:15   作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:1290    文章录入: ]       

把握品德心理结构 深入开展荣辱观教育
       全国高校于今年普遍开设了《思想道德修养与法律基础》课程,这是实施高校思想政治理论课新方案后开设的第一门课程。新编教锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为主线,旨在通过理论学习和实践体验帮助大学生加强思想品德修养,增强学法守法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质。
    思想政治教育过程及其规律告诉我们,一个人思想品德的形成与发展过程实际上是其品德结构中知、情、信、意、行五个基本要素均衡发展的过程。因而,从知、情、信、意、行这五个基本要素入手,认真分析、解读新教材内容体系,将大大有利于对《思想道德修养与法律基础》教材的把握,有利于提高这门课的教学效果,有利于深入开展社会主义荣辱观教育。
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