上世纪七十年代中期，小学时我认识了“祖国”二字。那时的我是在城市中的农村上的学，学校分三部分，我清楚地记得，一年级的教室，外面下着大雨，屋里用脸盆接水。对“祖国是什么？”我并不十分清楚。有一天老师教我唱：“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”欢快的曲子伴随着我。我的心中向往的是“天安门”。这首歌一直伴我小学毕业。
随着年龄的增加，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，还有那些勤劳善良，热情真诚的人们……。
八十年代初，我进入了中学，学校要改建教学楼，我们学生为学校建设出力，双手磨出了水泡，但心中感到快乐。三年的初中学习，我系统地学习了中国地理，感受祖国的壮美，长江，黄河，从青藏高原上逶迤而下，不舍万里，奔向大海；珠穆朗玛峰巍峨屹立在世界屋脊，任凭狂风把头顶的雪雾洒向天边；太平洋的波涛轻轻拍击着宝岛的礁岩，仿佛在亲密地和大陆邻居喃喃私语……。
后来我当了教师，在三尺讲台上站了二十多年，从一个年轻步入了中年，讲台上我和学生一起领略祖国的历史：悠久绵远，就像黄河，也像长江，历经万年风雨，千回百折，却永远滔滔滚滚，一往无前；亘古绵延的年代里，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样威风凛凛，气冲霄汉。
如今，儿时的学校教室已变成美丽的小区，学校在山坡上竖起了美丽的教学楼；中学已经走向集团化，共有四个校区，各个校区都像花园。二十多年的工作经历，使我的工作环境发生着巨大的变化，从平房到楼房，从四合院式的学堂到花园式的学校……。
俗话说：“教学相长”。在和学生领略祖国大好河山的同时，我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一，我为她学习，为她工作，为她创造。
在新中国成立67周年之际，看着活泼可爱的学生，我写下这些文字，耳畔仿佛又听到了那首歌：我爱北京天安门，天安门上太阳升……
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