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上半年个人工作总结

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大学生村官2017年上半年个人工作总结

文章来源:演讲网 未知 文章作者:yanjiangcn 点击次数: 发布时间:2017-06-16 14:18

转眼间,2017年上半年的工作也在充实的忙碌中走过,在2017年上半年基层的工作和学习中,我收获了很多,也有了一些心得体会。
  
大学生村官2017年上半年个人工作总结
  选择成为一名大学生村官,就是选择了吃苦,选择了责任,选择了成功!转眼间,2017年上半年的工作也在充实的忙碌中走过,在2017年上半年基层的工作和学习中,我收获了很多,也有了一些心得体会。
  一、以为人民服务宗旨,正确化解各种人民内部矛盾。
  大学生村官工作在农村,必须学会怎样去融入农村生活,在工作中接触农民,了解农村。逐步认识到自身工作的重要性,体会到农村工作的意义,坚定自己扎根农村的信念。农村事情繁多,要做到事无巨细,认真对待每一件时间,从小事做起,真正做到为人民服务。在农村工作,要认真接待农民的来访,对农民反映上来的问题和存在的困难要作好记录,同时在自己在走访过程中也要注意收集问题,要随时作好记录,对问题进行归纳、整理。对农民的问题和困难要认真对待,这也是村官工作本职工作,及时召开村干部会,群众会,快速办理。对不能办理或者能力之外的事情要及时向上级相关部门反映。坚持做到群众无小事,事事要尽心。
  为人民服务是我党的宗旨意识,是任何时代的最强音。作为一名刚从学校走出来的大学生村官,要坚持眼睛向下,动起来,跑下去,实实在在为人民服务,与人民群众接触,交流感情,进行工作沟通,正确对待人民群众的合理诉求,妥善处理人民群众重点、难点问题,及时化解矛盾纠纷,顾大局,重实效,和谐党群、干群关系,不仅做到“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”,而且要以人民群众满不满意为标准来检验我们的工作成绩。
  二、不断推动创新发展,带领群众走上创业致富之路。
  从一定程度上讲,创业创新的价值就在于将潜在的知识、技术和市场机会转变为现实生产力,实现社会财富的增长,造福于人类社会。大学生村官到基层工作,任务之一就是积极创业并且尽最大努力带动群众创业致富。 选派大学生到村任职服务,是文化知识、人才资本、信息技术等资源回流农村,服务农村基层,服务农民,服务农业的重要举措。大学生村官创业要发挥特长,利用我们对网络等先进科技知识的掌握,更好更快的进行创业。大学生村官要用自身具备的知识和能力有开拓创新,带动农民群众放宽视野,不能鼠目寸光,更不能拘泥守旧。平时可以利用远程教育资源平台,从多方面整合创业信息,择优带领农民进行创业致富。
  三、加强农村文化建设,发挥大学生村官的推动作用。
  面对我国广大农村缺乏文化人才、文化队伍不稳定、知识结构偏低等严重制约我国农村文化发展的问题,党的十八届六中全会特地强调要加强基层文化人才队伍建设。大学生村官应该扮好四种角色、责无旁贷地挑起推动农村文化发展的重担。
  第一、先进文化的传播者。大学生村官要充分发挥自身专业素养和特长,传播先进文化、引导群众远离各种落后的文化现象。
  第二、乡土文化的挖掘者。在挖掘农村传统文化和民间艺术的基础上,培育出具有乡土文化特色的文艺节目,满足和提高农民群众的精神文化需求,这也有利于促进农村传统文化的继承和创新。第三、文化活动的组织者。大学生村官要立足任职所在村现有的软、硬条件,组织村民进行文化活动,丰富群众文化生活。第四、文化设施的管理者。大学生村官要增强依法管理文化设施的意识,一方面要加大法律宣传、强化管理,使农村文化设施得到更好的保护。另一方面又要充分利用基层文化设施,全面发挥文化设施所具有的宣传、教育、娱乐等多种作用。
  四、推动基层党组发展,推进学习型基层党组织建设。
  大学生村官作为党在农村建设的新生力量,推进学习型农村党组织建设责无旁贷,要在推进学习型农村党组织建设上有所作为,大学生村官需要发挥以下"四个方面"的优势。
  第一、发挥视野开阔的优势,当好学习型党组织建设的向导。建设学习型党组织,大学生村官要发挥视野开阔、党史知识丰富的优势,结合新时期的党建要求,引导农村基层党组织落实中央关于学习型党组织建设的部署。
  第二、发挥追求进步的优势,当好学习型党组织建设的示范员。在追求进步的成长中,大学生村官学到的不仅是党的先进理论、学习方法,更重要的是获得了获取知识的学习能力,得到了学以致用、理论联系实际的工作本领。我们要不断激发每一名村干部的学习兴趣,增强他们建设学习型党组织的责任感、使命感和紧迫感,为建设学习型党组织营造出浓厚的学习氛围。第三、发挥理论优势,当好学习型党组织建设的辅导员。大学生村官要利用自己掌握的知识,发挥理论优势,为农村基层党组织的每名成员授业传道解惑,切实履行辅导员的职责,担负起党赋予我们的重任。第四、发挥实践优势,当好学习型党组织建设的督查员。大学生村官要对照党的建设学习型党组织的标准,留意观察,发现问题、分析问题、解决问题,真正成为学习型党组织建设的督查员。
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