尊敬的各位领导,老师们、同志们:
大家好!
2013年的教育教学工作已经结束,在上级相关领导的正确带领下,在全校教职工的共同努力下,学校的各项工作均取得了较好的成绩,这是我们大家共同努力的结果。回顾这一年的工作,作为学校的校长,既是学校行政的最高负责人,也要全面领导学校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。带领组织学校党员干部认真学习深入贯彻落实党的十八大精神,一切以学生为中心,坚持“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工作方针,推动和谐校园的建设,圆满地完成了年初制定的各项教育教学工作目标。
(一)不断加强自身建设。
1、严格按照领导干部的标准要求自己,坚持学习,以身作则,注意规范,无违纪现象发生。
2、坚持经费预算制度,对学校财务运行情况进行管理与调控。
3、坚持大额度资金校长审批制度,定期了解学校的资金使用状况,了解学校重点资金是否使用到位,教职工福利是否发放到位等等,防止资金的无计划使用。
4、坚持做好教职员工和家长的思想工作,热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪,但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见,解释学校的工作目的,解释上级文件精神;对于学校和老师存在问题的,学校虚心接受批评,作出道歉,造成影响的进行处理,努力建设和谐校园。
(二)本年度重点工作总结汇报。
1、突出重点工作,推进标准化建设。2013年开始着手进行标准化学校建设工作,制定标准化建设实施方案,成立建设领导组,多次召开会议,进行了人员责任分工;核实学校现有硬件情况、软件情况,对照标准,理清家底;两次向矿区政府报告标准化建设存在问题情况;向矿区政府递交所需经费请示报告,重点是电脑、音体美数学科学设备和仪器、图书;北教学楼栏杆、配电室、楼顶防雨层等存在安全隐患的部位进行了大修改造;学校整理专用教室,制度上墙进行学校档案分类工作,制定刘家垴小学档案目录分类明晰;资料编目,迎接标准化验收等等,圆满完成了标准化建设工作。
2、坚持搞好课外活动。合理安排作息时间,制定课外活动安排,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性,保证学生在校活动时间不少于一小时。特别是本学期的阳光体育户外活动扎实有效,许多老师也参与其中。
3、构建起新的学生评价体系。学校以发展性评价为杠杆,制定了学生星级评价方案,并将评价结果与三好学生、优秀少先队员、优秀队干等评比直接挂钩,形成学生成绩、特长成绩、操行评定成绩相统一的评价体系,从品行、阅读、科技、岗位、棋王、舞星、it等方面为学生提供实现自我的激励机制,鼓励学生全面发展。开展“雏鹰争章”学生评价活动,颁发学习章、劳动章、纪律章等,促使学生自觉养成学习的良好习惯,形成积极、向上的学习氛围。
4、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,总务部门主抓校舍安全,德育部门主抓安全教育和活动安全、课间安全,教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案,组织全校学生进行2次地震应急逃生演练。在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起中的安全责任事故。
5、学校加大了教师集体学习培训的力度。学校领导、中层干部都参与到培训当中来,讲理论、讲师德,讲业务、讲和谐,讲法律,讲美德。集中教育已经成为促进教师专业发展的主要形式,每月至少三次集体培训,雷打不动,为教师专业成长提供了集中学习平台。
6、推进学校信息化建设。学校建有校园局域网,加入了国家教育资源“共享联盟”,对外网站开辟了学校简介、电子校务、科研在线、教师频道、学生频道、党旗飘飘、德育之窗、校长信箱、特色教育、教师博客、未来论坛等栏目,为学校数字化、现代化发展奠定了良好的基础。
(三)存在的主要问题。
1、对于教师队伍建设方面,开始注重专业成长,注重老师们写体会、做反思,但在前一阶段忽视了教师集体学习和培训。这样就导致老师们学不到最先进的东西,停留在过去的成绩和水平上,与兄弟学校出现了差距。作为校长我认为这是我失误。这个学期开始,加大教师培训工作,盯的教导处这方面也紧了,过问多了,提出:教研员和中层以上领导都要参与培训、骨干教师也要参与培训,坚持周周培训,集体培训次数每月不少于三次,每学期不少于12次的最低标准。内容和主讲人要经过校务会和党支部审核,把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来,不断提高老师们的思想和业务素养。
2、对于管理方面,实行人性化管理和制度化管理相结合。虽然制定了好多制度,但大家都没有认真地看制度,更没有让大家学习制度,也谈不上贯彻制度。所以加大制度化管理和加大协作意识的培养都是很重要的。今后,一方面,要学习制度,发现问题,完善制度,但又不能唯制度是问,还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识,每一个部门在某一方面管理着别人,但每一个人又在别的事情上受别的部门的管理,这就是管理的系统性表现。所以我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致,才能建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面,主要是中层人员的素质建设,要继续抓紧抓好,要把激励机制确实用起来,少批评人,特别是当大家的面少批评人,甚至不要批评人,要多看到同事们的优点和进步,不要把缺点和错误挂在嘴上,这样,想成一个向上的氛围,才能形成一个团结的整体。
3、对于重点工作方面,觉得课程建设存在不足。课程包括国家课程和地方课程,重要的还有校本课程。国家课程好于校本课程。都存在一定的问题。主要说说校本课程。校本课程主要问题是认识上的不统一和落实上的不得力。要把教科研和教学管理、教师成长放在重中之重的位置抓紧抓好,从块块来讲,就是抓好国家课程和校本课程;从关系来讲,要把教师培训、教育科研、教学管理、教学评价工作做好,这是一套工作。一段时期以来,校本课程抓的不是很好,好多事情没有办成,与没有校本课程计划有关系,也就是说没有管理,没人负责,没有落实。需要整合力量,合理调整课程,将校本课程制定出分年、学期、月、周的课程表,进行实施。可以说,我们的口号就是:突出校本建设,做实九大校园。
4、在工作方法上,缺乏实事求是、因材施教和工作艺术。要整合工作的任务分配。要把工作分成不同的类型进行分配,不要搞人人过关、事事考核。制定基本工作标准,作为考核检查的依据,把课题、赛讲、研讨课等一些发展性的内容,以专题的面目出现,不列入考核范围,可以给人们以不同的分工,来完成这些专题。要约定公共项目的比重。像开会、学习、培训、活动,要给以不同的量的描述,对于老师们听课笔记、学习札记、教育随笔、课后反思、教学论文等等都要根据情况规定基本必要的篇目,让老师们目标明确。
(四)下一步的改进措施。
总体思路是:继续深入贯彻落实党的十八大精神,各部门要团结协作。在制度方面,探讨学校资料应对检查的部门协调办法,建立校务公开领导负责制和公示人公示制,收费多人审核制,经费预算会议审核制;在工作方面,抓住教师培训、校本建设、管理机制不放松。
1、加强工作的落实。进行工作检查,如周一例会的时候,对部门上一周工作进行汇报。办公室负责把上周各部门的工作绘制成表,由主持人在会上进行现场填写,并作为考核依据。
2、增加工作的透明度。分层、分类、分情况进行管理,比如,请假、和给人的特殊政策要让其他相关部门清楚;3、增强工作的艺术性。要讲究方式方法,对于同志的问题和不足,要善意的指出来,帮助其改正和改进。主要是要讲究说话的艺术,求得大家的支持、理解、帮助。
4、深入教研组了解情况。解决老师们的困难和问题,检查部门工作的优势和不足,宣传学校的理念,对工作进行具体指导,和老师们交流生活和思想。
5、要团结和爱护教工。禁止说别人的坏话,特别是背后和公共场合说人的坏话,要推功揽过,宽容他人的缺点,发现他人的优点,鼓励他人的进步,形成和谐的团队。
以上就是本年度的述职述廉报告。谢谢大家!
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