各位领导和同事们:
学校这次的中层干部竞争上岗，是实行人才工作机制的第一次竞争上岗，很高兴有此荣幸站在这里与这么的人才同台竞争，这对我来说将是宝贵的财富，所以，今天的结果不重要，更重要的是我们思想的交流，有助于我们以后工作的开展。但话又说回来，竞争上岗，我们竞争的就是那一个岗位，站在这里的，都是准备好的，所以我期望竞职的成功！
本人出生于1974年2月,大学本科学历,现任职称是中学一级教师.1997年7月毕业于常州技术师范学校,同年8月走上工作岗位,期间一直担任班主任工作和机电专业教学工作.我参与竞争机电部教学副主任这一岗位,主要基于以下几点考虑:
1,作为一名教师,在思想上本人积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作需要,严格遵守学校各项规章制度,待人诚恳,做事扎实,富有团结协作的精神,热爱关心学生,严格遵守师德规范要求,为人师表,教书育人.有较高的政治思想素质.
2,在业务方面:本人重视自身业务素质的提高.在工作同时,本人坚持参加学习,参加教育部门组织的各类培训,先后获得加工中心操作工技师和数控铣削加工考评员等证书,通过不断学习,提高自身的理论水平和业务素质.
经过自身努力和领导同事的热心帮助,本人的业务能力有较大的提高.任教期间能较出色地完成教育,教学任务.多次参加市区,学校教学比武获奖.其中2007年获市CAXA软件技能竞赛三等奖,05及08年获区优秀青年教师称号,有一定的业务能力.
3,具有一定的教务工作经验.本人曾01~07年在校教务处从事教务工作,期间经历了多次省示范专业和机电专业课改试验点的验收,初步了解教学主任的各项工作,具备一定的组织,协调,管理能力.实行课程改革以来,本人积极投身课程改革,认真学习课程改革的有关理论,积极参与学校课题研究工作等,获得一定的工作经验.
当然,课程改革对机电专业 教学工作提出了新的要求,我也深知教学主任工作繁琐,任务艰巨,责任重大,如果本人得到领导和同事们的信任,担任机电部教学副主任.我将在上级部门和学校主管的领导下,围绕提高学校的教育,教学质量这一中心目标,从管理,服务两个方面做好工作.努力做到以下几点:
1,虚心学习,进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,圆满完成各项工作.
2,探索和健全学校教学管理的各项制度.课程改革对教学管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要.改革一些与课程不相适应的教学管理制度,促进学校教学管理走上规范化,科学化轨道.
3,促进教师的专业成长.教师是学校教育,教学质量提高的根本.建设一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的重要保证.首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训;同时扎实做好校本培训工作,促进教师形成新的教育理念;进一步完善教师发展性评价实施细则,使之成为促进教师专业成长的评价体系.
4,加强团队建设,形成合力.教学工作千头万绪,只有一个强有力的集体,才能使工作做到有条不紊.加强团队建设,做到既明确职责任务,又团结协作,同时充分发挥各教研组,备课组的作用,形成合力,促进学校教育,教学工作的协调发展.
虽然我深知机电部教学副主任这一职位的挑战性,但是我愿意接受这一挑战,我有信心经过自己的努力,把工作做好.参与学校的发展是一名教师的责任,如果没有竞争到这一岗位,我也将一如既往地扎实工作,关注浦口中专校的发展,共同为浦口中专校更美好的明天贡献自己的一份力量.我的发言完了,谢谢各位!
12
(责任编辑：演讲网 yanjiangcn)
