“讲奉献,有作为”,是合格党员的标准之一,也是“两学一做”学习教育的最后一个专题。我认为,要做到“讲奉献,有作为”,需要从三个方面给力。
一、正本清源,“讲奉献,有作为”需要从思想上给力。
讲奉献,有作为,是中华民族的优秀文化传统,是仁人志士终其一生的价值追求。西汉霍去病的“匈奴未灭,何以家为”,明末顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,晚清林则徐的“苟利国家生死以,岂以祸福避趋之”,是何等壮怀激烈;东汉班超投笔从戎,晋代祖逖闻鸡起舞,南宋岳飞精忠报国,是如此激励后世。受时代局限性的影响,古代士大夫的“讲奉献,有作为”,主要是“忠君报国”。习总书记指出,“古时候讲,食君之禄,忠君之事。现在就是要服务人民。”当前,党员队伍中存在着一些不作为甚至是乱作为的问题,一个重要原因就是在思想上放松了“讲奉献,有作为”的要求,以其昏昏,使人昭昭。有的不信马列信鬼神、信钱财,心思没用在正道上;有的觉得“奶酪”被动了,没了好处不办事,为官不为;有的认为管严了,官不好当,“为官不易”。作为党员,作为干部,应该拧紧“总开关”,牢记宗旨,不忘初心,奋发有为。
二、激浊扬清,“讲奉献,有作为”需要从环境上给力。
近来,“洗碗效应”一词比较流行,它是指打破碗的概率与洗碗多少成正比,洗碗越多,打破碗的概率就越大,受到的批评也可能越多。少数干部觉得做多错多、不做不错,当起“甩手官”,“平平安安占位子,庸庸碌碌混日子,舒舒服服领票子”,对干事创业形成了很坏的“劣币驱逐良币”的逆淘汰效应。为了打破“洗碗效应”,激活干事创业的一江春水,广大党员、干部需要树立“有为才有位”“吃苦才吃香”的思想,组织上也需要建立健全干事创业容错免责机制,坚持做到“三个区分开来”,激浊扬清,形成山清水秀的良好政治生态和充满正能量的干事环境,使人想干事、能干事、干成事。
三、务求实效,“讲奉献,有作为”需要从成效上给力。
“两学一做”,关键在做,做要做出成效。一要高标准、严要求,善作善成,树立品牌意识,努力使自己的工作成为精品力作,甚至是样板工程。二要加强执行力建设。“一分部署,九分落实。”不落实,就落空。落实就是执行,只有执行到位,才会有作为。广大党员干部的当今要务,就是贯彻执行中央有关精神,奔赴扶贫攻坚主战场,带领群众精准脱贫致富奔小康。三要敢于担当。“大事难事看担当。”“有多大担当才能干多大事业。”不敢担当,难有作为。敢担当就是敢担“公罪”,即范仲淹所说的“凡为官者,私罪不可有,公罪不可无”。毛主席说:“我常跟同志讲,你头上长‘角’没有?你们各位同志可以摸一摸。我看有些同志是长了‘角’的,有些同志长了‘角’但不那样尖锐,还有些同志根本没有长‘角’。”我国现已进入转型发展的关键期和改革攻坚的深水区,党员、干部群体就是要敢担“公罪”,才能啃下改革发展稳定的“硬骨头”。很多法律法规没有明确规定的事项,虽然“法无禁止皆可为”,但中国是个人情社会,你“为”了就可能触及有关部门的条条框框,动了人家的奶酪,不“为”又解决不了群众的困难和问题,怎么办?这就需要为民担起“公罪”而为之。当干部就要以“为官避事平生耻”为念,尽最大担当,干最大事业;讲最大奉献,求最大作为!
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