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2017年教育局师德师风教育月活动方案

文章来源:演讲网 未知 文章作者:yanjiangcn 点击次数: 发布时间:2017-07-27 17:10

为切实加强教师队伍建设,使教师的师德修养、师表形象进一步提升,教育系统呈现风清气正的良好局面。经研究,市局决定在全系统开展师德师风教育月活动。
  各直属学校、初中、教办:
  为切实加强教师队伍建设,使教师的师德修养、师表形象进一步提升,教育系统呈现风清气正的良好局面。经研究,市局决定在全系统开展师德师风教育月活动。具体安排如下:
  一、指导思想。
  深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记重要讲话精神,以爱岗敬业、教书育人为核心,以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求,以“开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金接受宴请等问题自查工作”为抓手,坚持育人为本、德育为先的教育方针,着力建设一支高素质专业化教师队伍,办好人民满意的教育。
  二、活动时间。
  2017年8月26日至2017年9月30日。
  三、活动步骤。
  1、宣传动员阶段(8月26日——8月28日)。
  各单位要召开师德教育月活动动员会,使每一名教职工都了解本次活动的目的意义,积极主动地参与到活动中去。
  2、学习教育阶段(8月29日——9月9日)。
  各单位要组织广大教职工广泛开展学习活动。学习要以教师道德生成为中心,以有关法律法规、教师专业标准、从教纪律要求、教师专业发展理论等为重点内容,与“开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金接受宴请等问题自查工作”紧密结合,与全体党员“两学一做”学习教育活动紧密结合,创新学习形式,务求学习实效。
  3、对照反思阶段(9月10日——9月16日)。
  各单位要组织教职工回顾自己的从教经历,对照学习内容进行深刻剖析,总结自己在履职尽责、师德修养、增进师生感情等方面的经验,同时反思自己在师德方面的不足和差距,提出努力的方向和整改措施,并在教职工中进行交流,互补互促、共同提高。
  4、排查整改阶段(9月17日——9月23日)。
  各单位要在认真组织学习和讨论的基础上开展教师自查自纠活动,对教师中有违反职业道德的行为(本次活动重点是中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金接受宴请等问题)进行全面摸排。对于发现的问题,只要整改到位,不追究其责任。对于本次摸排检查走过场,有问题隐瞒不报或已发现问题整改不力,造成一定负面影响的从严查处,造成重大影响的,市局将追究有关人员责任。各单位还应加强平时管理,及时掌握师德信息动态,及时发现并纠正师德师风中存在的不良倾向和问题,彻底杜绝违反师德师风的行为发生。
  5、总结提高阶段(9月24日——9月30日)。
  各单位要认真总结师德活动月工作,健全完善师德建设长效机制,将师德教育纳入学校常规管理内容,实现师德教育的经常化、深入化。广大教职工要认真总结本次活动收获,形成文字材料,归入个人师德档案。
  四、活动要求。
  1、高度重视,精心组织。各单位要充分认识开展师德培育月活动的重要性和紧迫性,把这项活动作为一项重要任务来抓,加强领导,精心组织,做到思想到位、组织到位,职责明确,任务落实,确保活动顺利推进。
  2、创新形式,注重总结。各单位要精心制定师德教育月活动实施方案,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设,要将师德师风建设与校园文化建设、教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实,务求实效。同时要运用形式多样、教师喜闻乐见的方式深入开展师德宣传活动,对开展主题教育活动的特色、取得的实效及在活动中涌现出的先进典型及时在校园网等媒体进行报道,对活动月开展情况要认真总结,各学校要将活动方案、工作总结等于9月30日前上报教育局人事股。
  3、健全制度,注重考核。要充分发挥考核评价的杠杆和导向作用,各学校把教师的师德表现情况纳入年度考核中,考核结果作为绩效工资、评先评优、职务评聘的重要依据。学校要主动适应社会形势发展的需要,坚持“开门办学”,公开向社会做出师德承诺,主动接受社会各界监督。
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