能注重学习，学习党章党规、学习系列讲话，做到真学、真懂，思想上、行动上时刻和党中央保持一致，和党的方针政策、法律法规以及各级主管部门的各项要求保持一致。自觉做到廉洁自律，一直以来保持着平常的心态，保持着一贯的做法，坚守着自己做人做事的底线，主动适应新常态的各项要求,时时以《条例》、《准则》检点自己，查找不足，严格要求。不断改进工作作风，围绕“四风”突出问题、不严不实问题清单，反复对照、不断整改，结合“两学一做”学习教育，查摆问题，制定措施，积极予以整改，不断追求以良好的形象，过硬的作风引领团队、影响他人。积极做好本职工作，参与学校重点工作，尽己所能，积极配合、主动承担，不断推进各项工作的有序开展。
负责学校党建工作，能加强研究，不断完善学校党建工作的组织体系和制度体系，构建党风廉政建设的责任体系。按照学期（年度）工作计划，结合当前实际，每月组织制定月度党建工作要点，对照目标任务逐项予以落实；“三会一课”正常有序开展，既有总支统一安排的内容，又有各支部个性内容，强化了基本的组织生活制度，组织了各支部委员的集中培训，并对各支部的台帐资料进行了检查与规范；严格按市委督导组的要求落实“两学一做”学习教育各个环节的各项工作，及时完成各项工作任务，做到规定动作不走样，创新活动求实效、有特色，并按上级要求不断推进常态化制度化建设的各项举措；参与学校重点工作、项目的组织与督查，在各项活动中发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。
分管学校督导室，不断进行学校督导工作的研究与探讨，积极构建学校办学质量的监控体系和评价机制，认真疏理学校督导工作的要点，常态的督查与监控运行机制已基本形成。严格落实上级督导部门的各项工作任务，配合做好责任督学到校督导的各项工作，积极协助上级教育主管部门对学校的视导、检查与评估，并督促做好相关整改工作；常规督导工作贯串于教育教学全过程，每大周均安排有内容、项目，多种形式、多种途径了解学校教育教学工作的实际情况，强化对各教学部的检查考核；专项督导工作针对关健时点、重点内容进行督导，做到有方案、有过程、有结果、有反馈意见，并实时跟踪整改情况；积极组织相关“教诊改”文件精神的学习与研究，并将按上级主管部门的工作要求、时序安排扎实推进落实。
主要存在问题：理论水平不高，大局意识仍需进一步增强；崇德修身不实，密切联系群众的作风有待进一步改进；作用发挥不够，敢于担当、勇于负责的意识需进一步提升。以上不足，将在今后的学习工作中切实予以整改。
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