师德演讲稿:我的育人故事
尊敬的各位评委、各位领导、在坐的各位朋友:
大家好!
我叫***,来自**中学。非常感谢教育局组织这次活动,使我有机会向大家学习交流。
有一首诗,这样写道:
四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。
这首诗是对人民教师解疑释惑、净化灵魂的讴歌,这首诗是对人民教师默默无闻、辛勤奉献的赞美,这首诗是对人民教师甘当人梯、培育栋梁的敬颂。
山的伟大在于峻峭,海的伟大在于浩瀚。人的伟大呢?人的伟大恰恰在于他的甘于平凡,在于他能像山一样顶天立地,像海一样兼容并蓄。唐代大文学家韩愈说的好,“师者,所以传道、授业、解惑也!”。人民教师不仅要甘于平凡教给学生成才的知识,给学生头脑的睿智,尽到“授业”的职责;更要甘于平凡传授给学生人生的道理,给学生心灵的慰藉,尽到“解惑”的责任。从教十几年来,我一直担任班主任工作及政治课教学,孩子们的心结,我耐心打开;孩子们的呼声,我细心聆听;孩子们的笑脸,我开心欢迎;孩子们的成绩,我用心鼓励……可以说,我是一个富有激情的新时代年轻班主任,学生和我关系融洽,亲似朋友,先后带过的**个班级班风正,学风浓,所带学生积极向上,富有激情,有的大学毕业后已经成为公司的中层领导。有人说,生命如水,撞击岩石能溅出美丽的火花,跃下悬崖则形成壮丽的瀑布,即使在最平坦的地面,亦能奉献点滴,滋润万物。解惑滋润心田,授业成就人生,10几年,我辛勤工作,而默默无闻;无私奉献,而不计得失。10几年的历练,使我深深地懂得这样的哲理,“假如你非常热爱工作,你的生活就是天堂;你非常讨厌工作,你的生活就是地狱”。10几年蹉跎岁月,10几年一路如歌。
我在***中学教政治课已经*年了。在教学中,我的思路宽、点子多,所创编的**教学法,被**教育局在***推广。*年来,她教的学生先后在**大赛、**大赛、**大赛中获得****等几项大奖,我本人也先后被评为“****”、“*****”等荣誉称号。从*年开始担任班主任,现在我所教的高**班已经是我的第**届学生了。但有谁知道,成绩和荣誉的背后浸透了自己多少心血和汗水啊!
爱人常年在**工作,一年回不了几次家。家里的大事小情全靠我一个人,既要照顾年幼的孩子,又要照顾老人。孩子生病,打完吊瓶、输完液,急急忙忙的把孩子送到幼儿园,孩子哇哇大哭,我强忍眼泪、不忍回头多看孩子一眼,毅然回到课堂上,已经习以为常了;母亲走路不小心摔伤了,被好心人送往医院,在讲台上接到的医院通知,已不记得几次了;“双休日”加班,我只能把孩子带到学校让孩子在我办公室看图画书,而今孩子都*岁了,孩子最大的愿望就是爸爸妈妈陪她去公园开心的玩一天。
我现在任班主任的这个班共**位学生。刚接这个班的时候,这些学生成绩不太好,大部分学生不爱学习,上课睡觉、玩手机、说话。有几个学生离家远,中午,我就热情的把她们带到家吃饭;学生因事因病请假了,我就耐心的给他们补课;学生有烦心事想不通,她就耐心的和他们谈心。在我和风细雨式的教导下,学生们听话好学了,学习的兴趣和积极性提高了,在去年的期末考试中,她们班取得了年级**名的好成绩。
朋友们,你们可曾想过,在新世纪的今天,与那些远渡海外,一心只想加入美日国籍、被铜臭熏染了的“变色虫”相比;与那些自以为学贯古今,激扬文字,评判历史,指点江山、崇尚“乌托邦”的“空想家”相比。我是不是很平凡的呢?雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我从事的是叶的事业,劳动着,却默默无闻;奉献着,却不计得失。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。爱岗,是我应尽的职责;敬业,是我恪守的本分;奉献,是我生命的追求;创新,是我人生本色的展现。
雷锋曾说过“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一粒粮食,你是否不娱乐有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”作为一个有理想、有责任的热血青年,我们要做一滴水,去滋润每一寸土地;我们要做一线阳光,去照亮每一分黑暗;我们要做一粒粮食,去哺育每一个有用的生命;我们要做一颗螺丝钉,永远坚守着自己的岗位,在平凡的岗位上耕耘卓越的业绩。
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧;人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。著名教育家朱光潜说:“只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。”在多年的教学生涯中,我一直这样努力的践行着,努力使自己成为学生的良师益友,尊重学生,欣赏学生,用爱心解惑滋润学生心田,用诚心授业成就学生人生!“桃李不言,下自成蹊”,风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗,我愿用一颗火热的心,在三尺讲台上谱写美丽的诗篇。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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