追梦，园丁路-师德教育演讲稿

　　追梦，园丁路-师德教育演讲稿

　　在座的各位领导，各位老师：

　　大家上午好！

　　很荣幸，今天得此机会站上这个讲台，与大家讲述我的园丁路，教师梦！

　　由一名师范生磨练成一名教育战线的前沿战斗者。这里有领导的关爱与教导,也有前辈和同行的指导和帮助,更有我的学生用质朴的爱推动着我前进。工作至今，风风雨雨、酸甜苦辣，永葆对对教育的执着，不忘初心，砥砺前行。

　　教师工作，教书育人，平凡而又伟大。在学生眼里，老师“不会错”；在家长眼里，孩子成长“全靠”老师；济南教育还赋予了我们“做有温度的教育”神圣责任。正因为学生、家长和社会对教师的期望这么高，这就决定了当一名好老师不容易。他不仅要有渊博的知识，精湛的专业水平，更需要有有高尚的师爱。

　　在孩子的童年记忆和青春回忆中，会留下许多教师的画面：老师慈爱的目光，老师甜美的微笑，老师信任的神情，老师严厉的教导，老师大声的呵斥……这一些可能会给学生留下美好的回忆，也可能会给学生留下不可磨灭的阴影。工作十余年，我时常反思，我给我的学生留下的是什么？很多教过的孩子，我印象都模糊了，也有很多都想不起名字来了。我曾发表在《济南教育》上一篇文章《教育从记住学生的名字开始》。用心、用情记住每一位学生的名字，走进每一位名字的背后，你也一定能走进学生一颗颗善良而求知的心灵。心与心的交流，和学生一起成长是教师最大的幸福。

　　吴老师说，教师是一盏灯，首先要先照亮自己。教师要在不断学习和不断反思中审视自己的教育之路，成为一位有智慧的思考者。因为如果我们亮一点，学生们就能走得远一点；如果我们过于暗淡，学生们可能不得不徘徊不前。“我们教过的学生，在遥远的未来，会依稀记得我们那可能已经微弱的光亮，也就是说，他们已经能走得很远了。”这是我毕生的教育追求。

　　“落红不是无情物，化做春泥更护花”，教育的沃土滋养了我，也培养了我，三尺讲台是我失志不逾的王国,我将在这里继续用凝重的师魂托起明天的太阳，放飞无限的希望……