五四青年节学生弘扬五四精神的演讲稿

　　五四青年节学生弘扬五四精神的演讲稿

　　老师们，同学们:

　　大家上午好，今天我讲话的题目是《弘扬五四精神》.

　　正是繁华盛开的5月，绚烂而夺目，仿佛是在迎接一个属于青春的节日。

　　，有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律，有人说，青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。

　　1919年的五月四日，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四运动”已作为最光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五四运动精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　同学们;我们是幸福的.美好的生活属于我们，我们是初升的太阳。飘扬的团旗昭示着我们的使命，高擎着团旗展示着我们的责任。共青团是党的助手，鲜红的团旗是青年人的希望。过去，是由于她引导革命前辈，同国内外反动势力，进行英勇地搏斗，革命的种子，播撒在中华大地上。如今，是她引导着我们，团结在党的周围，奋斗在社会主义的康庄大道上。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们同学们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们同学们的手中。“五四”的精神，需要我们同学们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年学生要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年学生要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。

　　因此，弘扬五四精神不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，我们马中学子第一规范学习常规范，做到课前预习，课上精神饱满，专心致志，积极思考，主动发言，敢于合作，考试作业独立认真完成，自习课做到自主整理消化，提高效率，结合这次期中考试，及时总结考试得失，分析存在问题，积极优化学习态度，学习方法，考试策略，考试心理等，彰显我们马中人灵动创新的学习品质。

　　第二规范行为习惯，做到仪表端庄，谈吐得体文明就餐就寝，文明消费，积极劳动，爱护学校财产，增强安全防范意识，遇到挫折不走极端，积极参加健康的社团活动，做到秩序井然，展示马中青年学子朝气蓬勃的精神风貌。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。因此，一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　可亲可爱的同学们，让我们拿出实际行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌，用青春绘就人生最魅力的生命画卷!充实的人生因为奋斗而更加美好，闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!

　　我的讲话结束，谢谢大家!