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2012年终优秀教师评选先进事迹材料

文章来源:演讲网 未知 文章作者:admin 点击次数: 发布时间:2012-12-28 15:42

弹指一挥间。十几年过去了。在教育这块园地里辛勤耕耘,默默奉献。一路有风有雨,有阳光,有欢笑。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园春

我叫xx,大专学历,1998年参加工作,一直任教语文、数学教学工作,连续8年担任班主任工作。现在担任七年级两班语文课。多年的工作经历是我认识到:农村学校班主任工作的繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,点点滴滴班主任都得操心。我清楚地明白,班主任对家长我们代表学校,肩上扛着责任;对学生我们代表家长,双手履行义务;我们不能干出惊天动地的业绩,但我们可以为学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长做出我们的奉献。
  一、爱心感染,无私奉献
  作为班主任,就应该要让学生感受到老师的爱,爱是信任的前提。师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。多年来,我把学生当作自己的宝贝,看成自己的掌上明珠,充分尊重他们的人格,不以分数高低论英雄,等待每一个学生都心怀公正之心,不偏袒,不偏护,经常和学生谈心,注重师生之间的心灵沟通。每天早晨坚持和学生一起跑步、上自习,看着看学生有没有到齐,清洁区卫生落到实处没有,寝室内务整理好没有,问问学生吃饭、穿衣、学习用具等情况。我细致了解班上所有学生的基本情况,努力用爱心感染学生。我用自己的爱心催发他们向善的希望、向上的动力。近年来,我经常利用周末、走亲戚的时间深入学生的家庭,了解学生情况,家访100多人次。在学校,平时我喜欢和学生拉家常,如:“你在家喜欢做什么家务?”,“天气凉了,你多穿衣服了吗”。让学生感受到我发自内心的朋友式的友情,家人般的关爱,从而搭起我与学生之间的感情桥梁。
  二、科学管理,从严治班
  在班主任工作中,我结合实际,认真钻研,摸索出了一套行之有效的管理办法,归纳起来有三抓:一抓规范教育。我坚持利用每天课前5分钟的时间、主题班会以及教室内的黑板报等形式向学生宣讲《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《底张乡中在校学生十不准》,督促引导学生养成良好的希望习惯,模范遵守校规校纪,做一名文明、积极、高尚、合格的中学生。二是抓班级规章制度建设与落实。我每接到一个新班级时,首先想到的是尽快建立健全班级规章制度,使学生的行为习惯处于规范的约束之中。设立2名文明行为督查员,对班上学生的不文明行为一经发现记录在案,周小结,月总评。三抓班干部。我所带的班级班干部都是经过民主投票产生。实行班干部轮流值日制,每周召开一次班干部会议,悉心指导培养他们的工作,对他们个人存在的问题进行心交心的谈话,对他们各自的工作给予充分的肯定。
  三、积极进取,践行课改
  我于1998年从洛阳市****师范学校毕业,便从事初中和小学高年级语文、数学教学工作。为进一步提高自己的教学理论知识和教学技能,转变观念,全面落实新课改精神,工作之余我不断钻研学习,给自己充电。2000年7月我参加了河南广播电视大学函授学习,并取得了大专学历证书。2001年12月我取得了普通话二级甲等证书。为了适应新课标、新课改的需要,我积极参加市县、县、乡举办的各种教研活动。为了提高自己我还多次参加县乡举办的示范课、观摩课活动。在自己的实际教学中我努力探索,结合实际创造出“兴趣引导、学生演练、教师点评、学生摆难、共同攻关”的教学思路。在课堂教学中注重师生之间情感的交流,营造和谐的课堂氛围,创设宽松愉悦的环境,调动学生自主学习的兴趣和激情。我将自己的实际经验总结成文章《语文教学要营造和谐的情感氛围》发表在《教育月谈》上。2002年荣获师德师风演讲赛三等奖,2005年12月荣获中学数学优质课三等将,2007年度被中心校评为教师节模范,2007年冬季荣获底张乡中小学优质课一等奖,2007——2008学年教学成绩被底张乡政府评为模范教师,2007——2008学年被底张中心校评为优秀班主任,2008——2009学年****学期任教的七年级语文教学成绩荣获全乡****名。
  四、爱岗敬业,舍家为校
  自参加工作以来,我始终牢记教师的神圣使命,对工作兢兢业业,任劳任怨,对学生满腔热情,关爱有加,爱心永存,我无愧于教师这个光荣称号,无愧于做人的良心。我对的起培养我的学校,对的起党和国家,****对不起的就是我的母亲。母亲早年患高血压病,常年卧病在床,生活不能自理,全靠60多岁的父亲照顾。母亲就我一个闺女,但是这些年来我从未因为家中私事请过假、耽误学生的功课。我只能等到假期抽出时间去照料。由于常年家里地里忙碌,父亲也累出了腰痛的毛病。作为他们****的女儿,我看在眼里,痛在心里。母亲患病这12年来,病情不断恶化,先后在县人民医院住院4次,都是父亲和未成年的弟弟在医院护理,我从未因此请过假,也没有向学校领导提出过任何特殊的要求。为了不耽误学生的课,我总是星期五下午放学去医院,星期日晚上准时参加学校例会。今年正月十五,母亲的病情突然加重,不能行走,不会说话,不能吃饭,大小便完全失禁,也不认得她****的女儿。看着病床上的母亲,我情不自禁泪流满面,我后悔自己平时照顾她的太少了,痛恨自己当初为什么会选择教师这个职业。我恨不得放弃自己的工作,守护在母亲的身边尽一份自己的孝心……但我放不下,放不下自己的班级和学生。正月十六,我离开病床上的母亲,依然微笑着踏上了我丢舍不下的三尺讲台。看到教室里活泼可爱的孩子,我立即打消了多余的念头,我在心里对自己坚定地说;我可以对不住我的家庭、我的父母,但我决不能对不起我的学生,更不能对不住我的责任!我一定要勇敢地面对,坚强地走下去。
  弹指一挥间。十几年过去了。在教育这块园地里辛勤耕耘,默默奉献。一路有风有雨,有阳光,有欢笑。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园春”。

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