第二季度党建总结工作会议发言稿

　　第二季度党建总结工作会议发言稿

　　同志们：

　　在第二季度党建工作的开展中，我们坚持以党的十九大精神为指导，促进党组织进一步夯实党建工作基础,严格落实“三会一课”制度,，从党支部建设、党风廉政建设、党员学习教育等方面着手，剖析存在问题和不足，通过“头脑风暴”，寻求解决路径。进一步夯实党建工作基础，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，刚才党委副书记已经对第二季度的党建工作情况进行了完整详细的汇报，下面，我就第三季度党建工作的开展做如下部署安排与要求：

　　一、从认识上，正确处理形势任务和落实落细的关系

　　在党的建设工作中，一定要高度重视，因为这是自上而下的严格要求，这一点上不能忽视和忽略。最近的批示是：各地区各单位都要摆摆表现，找找差距，抓住主要矛盾。尤其是高度重视作风建设年有关要求，扎实落实好各项工作。一是查摆问题，就是群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议认真查摆。二是建立作风问题清单。对照五对标，每一位党员都要建立问题清单。科级单位、科级干部报组织部审查，其他支部问题清单，机关党委审车，一般党员支部审查。三是讲党课活动，这是规定动作必须搞。四是双服务、双认领活动（服务一个社区、认领一项微工作、服务一户困难家庭，认领一个微心愿），摸清党员社区以及主动对接。五是选树典型工作，后面我还要讲。六是就是常规工作，三会一课制度、发展党员、党费、组织关系结转、党务干部培训都要认真加以落实。

　　二、从活动上，正确处理规定动作和自选创新的关系

　　今年以来，按照上级安排，以作风建设年为根本和载体，推进和促进党的建设工作。我想我们当前最重要的是搞好这项活动。其中最为基本的问题就是查摆问题以及整改落实，召开好各个阶段的会议。这不是所谓的以会议落实会议，是通过会议查摆和整改问题，然后达到提高的目标。如果说，我们在活动中有点儿特色，必须在创新和自选动作上多下功夫。如何选？我想首先是结合实际。然后是创新理念和想法。这样的创新才是接地气的，而不是所谓的为了创新和创新，这是我们坚决反对的。创新这个问题不是统一的，而是形态各异，百花齐放百家争鸣。比如说在讲党课上，有的支部增加了不少的环节和内容，通过举行仪式，增强党员意识和党性修养。这些都是可以探索的。

　　三、从形式上，正确处理典型引路和抓好结合的关系

　　选典型这个事情是一个突破口。如果说今年我们教育系统能够推出一到两个市级典型，我们的活动一定会开展的有声有色的。这也是一个工作方法和艺术的问题。典型就在我们身边，一千五百多名教师，六七百名党员，而且是从事的教书育人的工作，怎么能没有典型？关键的问题就是我们如何发现典型？如何培养典型？如何宣传典型？这是一个选择切入点和切口的问题。在典型事迹的基础上，关键就是着眼点。这个需要把握。选树典型首先是一个角度的问题。在做好选树典型的基础上，把党的建设工作与校园文化、各类活动，正在做的工作相结合起来。结合问题需要深入地研究，找准了结合点，就会出现事半功倍的效果。

　　四、从内容上，正确处理突出重点和齐头并进的关系

　　形式决定内容，内容更需要形式的。重点是什么，一句话就是切实加强基层组织建设，其中最基本的动作那就是三会一课制度的落实，民主生活会的召开以及发展党员和党员教育、管理和党费收缴等项工作。这些都是重点和基础。连这些基本的内容做不好，不能谈所谓的创新。我想，最基本和最重点的工作就是基础。基础不牢，地动山摇。然后才是结合实际尝试创新，这是一个本末关系，万不可本末倒置。从全面的角度上有重点，从某一个层面或某一方面上也有重点，只有抓出细节，抓好每一个环节，才能实现齐头并进的目标和目的。我理解的齐头并进和重点突出，那就是从系统层面上选择重点支部，然后逐步提高工作水平，实现齐头并进。从支部层面上讲，重点工作是什么，层面上的重点是什么，然后实现支部工作的齐头并进。

　　五、从分类上，正确处理组织建设和党风廉政的关系

　　其实这两者都是属于大党建的范畴，是一个问题的两个方面，不能在重视上有失偏颇。抓组织建设和党风廉政建设，最根本的目的是促进工作。组织建设，我想重点还是围绕三十条和落实十个一来抓，载体就是作风建设年活动以至于下一步的不忘初心牢记使命活动。最近我们搞的进社区、领任务和微服务的活动。基层组织建设工作内容非常宽泛。但我们不能不抓，要抓就要抓出成效。党风廉政建设完全按照有关要求来安排不是，当前最重要的事情就是党务公开以及两个责任的落实，还有主意违反八项规定和反对四风工作，该做的事情，一定要按照要求落实好。万不能出现重党务而轻廉政建设的现象发生，更不能出现重业务而轻党建现象的发生。

　　六、从效果上，正确处理凝心聚力和促进工作的关系

　　凝心聚力如何来？我想结合作风建设年活动的开展，从查找问题、整改问题、建章立制和突出活动等方面，让党员增强党员意识，发挥表率和榜样的作用，从而实现先进带后进，实现凝心聚力的目标和目的。同时要在党建工作中，与学校的业务工作有机结合，以党建工作促进教育教学业务工作，真正做到党建工作与业务工作两促进和两不误。最终实现一个效果，那就是xx教育系统党建工作让组织放心，让党员满意，让社会认可，从而促进全县教育教学质量的大幅度提高和提升。

　　七、从自身上，正确处理学习研究和提高素质的关系

　　作为支部书记和党务工作者一定要研究党建业务工作，要往深和细做。多研究党建业务，这样才能做工作有的放矢，才能指导有方。我觉得作为支部书记和党务工作者在学习研究党建工作业务上要做到提纲挈领四个字。所谓的提纲，就是我们所说的党建业务，包括常态化的，更包括经常性的活动。把这些党建业务划分为条块，然后是要求和标准。说到底就是弄清楚和搞明白党建工作具体有一些什么业务。这是前提，也是需要主要解决的问题。所谓的挈领，其实就是学习理论、政策、方针、路线的问题，这是一个基础。只有理论功底深厚和扎实，才能指导好党建各项活动和工作，这也是一个提升自己工作水平和自身素质的渠道和途径。在学习研究党建业务的同时，学习新时代中国特色社会主义理论，并充实自己的人生。

　　同志们，党的建设工作任重而道远，也是我们当前最重要的任务，希望大家以百倍的努力和激情做好这项工作。

　　我就讲这些，谢谢大家！