为把我校作风专项整治工作落到实处，切实解决我校教职工在思想作风、校风、教风、学风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，结合我校实际特制定我校工作作风整改方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级作风建设暨效能建设的总体要求，立足于教育工作服务大局、服务师生、服务社会，以“转变作风,提能增效”为重点,切实转变我校领导干部作风和教师师德师风，促进依法治校、依法执教，提高工作效率，提高教育教学质量，着力解决学校常规管理、教育教学管理、教育发展环境中存在的突出问题，树立高效优质、民主公开、行为规范、清正廉洁、人民满意的教育工作形象。
二、存在问题
通过查摆，学校教师队伍作风存在的问题主要表现在以下方面：
1、班子学习不够，创新意识不足，工作有时被动、滞后。与社会和家长的联系与配合需要进一步加强。要更加注重引导家长，规范办学行为。
2、工作态度和方法方面须加强。存在有时工作作风飘浮、方法简单、落实不力等问题，部门之间、干部之间有时沟通、协作不够；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事处理力度有困难。
3、学风、校风建设需要进一步加强和完善。由于社会形势不断变化，教育环境也在不断变化，我校学生的表现多样化，致使一部分学生的行为、习惯还不够规范，言行粗俗和卫生意识差仍然不同程度存在，需要全体教师言传身教，身体力行，做好榜样。
4、师德师风建设需要进一步加强。部分教师的自律意识需要进一步增强，有些教师的教育行为不够规范；教育学生和管理班级的力度需进一步加大；个别教师真情关爱学生不够，有教育教学敷衍塞责现象等。
三、整改措施
1、建立学习机制，强化学习意识
一是健全学习制度，以后每月召集一次专门的理论学习会，每期每位干部要有不少于3000字的学习笔记和至少3篇心得体会；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况一期一考评，并将学习结果记入个人师德档案；对干部在县级及以上刊物发表文章的，除让《**中学师生作品奖励方案》结算到个人，还将作为今后晋职晋级、评优表模的重要依据。
2、建立考评机制，强化责任意识
责任意识，是每一名干部的基本素质。为强化我们干部的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好**中学干部年度工作量化考评，对考评不合格的，一年谈话，二年报上级机关免职。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。
3、校务公开，促进公正
进一步规范校务公开公布栏与公布程序，根据学校的特点，对外公布栏重点抓好收费管理、招生事务管理与学生管理制度办法公开，严格把好收费管理关，同时严格执行收支两条线的财务管理制度。对内公布栏设有“财务管理、工程建设项目、大宗物资采购、教职工奖惩、干部人事、教职工切身利益事项、领导干部重要事项、意见反馈”等公布栏，把校务公开工作作为常规性的工作常抓不懈，使社会、家长、师生对于学校的一切工作充分的了解与支持，强化参与民主管理学校的意识，推进科学的民主管理进程。
4、优化队伍，与时俱进
随着课程改革的深化，要求教师要有更强的责任心与使命感，要有为课改实验乐于奉献的精神。学校把师德建设与教育行风建设紧密联系，继续认真学习贯彻《公民道德建设纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在工作中努力实践科学发展观重要思想，实现自己的师德承诺，促使全体教师树立正确的人生观与价值观，诚实守信、为人师表，成为学生学习的楷模，敬业爱岗、乐于奉献，形成高尚人格魅力。
充分发挥全体教职工的潜能，完善教师工作考评制度，使全体教师有“时不待我”的危机感和紧迫感，扬长避短，自加压力，不断超越自我。充分调动全体教职工工作的主动性与创造性。以优质的服务展现在社会、家长、师生的面前，让社会与家长感受到学校良好的校风、教风、学风，放心让孩子在学校生活与学习。
总的说来，干部思想作风建设方面的问题已经影响到我们办人民满意教育的重要工作，我们校委会一班子人要站在讲政治、讲党性、讲大局的高度，突出重点，认真反思，扎实整改，创建一流的工作作风，成就一流的教育业绩。
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