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2012年学校师资队伍建设工作计划

文章来源:演讲网 未知 文章作者:admin 点击次数: 发布时间:2011-12-28 15:44

精彩导读 :积极开展各种业务素质练兵活动,促进教师进步,加快青年教师的成长步伐,争取培养一批市级骨干教师,推出一批师德修养好,教学理念先进,教学基本功扎实,课堂教学特色明显的青年教师...... 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表思想为指导方针,

精彩导读:积极开展各种业务素质练兵活动,促进教师进步,加快青年教师的成长步伐,争取培养一批市级骨干教师,推出一批师德修养好,教学理念先进,教学基本功扎实,课堂教学特色明显的青年教师......

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”思想为指导方针,全面贯彻十六大精神,认真贯彻教育部《中小学教师队伍建设“十五”计划》,进一步优化教师队伍,全面提高教师素质。以敬业、勤业、精业为主题,开展“修师德,树师表,练师能”活动。在学校内进

  一步规范教育管理,规范教育质量,规范服务态度,以高尚的师德形象,优良的教育风气,高效的教育质量,展示我校教师的风采。

  二、总体目标

  1、建设一支师德高尚、素质优良、技能全面的教师队伍。培养一治具有服务意识,完备的教育理论及专业技能的教研队伍。

  2、坚持继承中发展,发展中创新的原则,做到将汲取儒学思想中的教育精华,同开展学校师德师风建设工作相结合、同以教师个人修养相结合,通过提高教师素质,进一步提高学校的教育质量,在社会上树立教师良好的形象。

  三、具体目标

  1、高举邓小平理论伟大旗帜,切实加强教师政治思想道德教育。

  2、督促教师狠抓基本功训练,并组织青年教师开展各种业务练兵活动,努力提高教师的业务素质和能力。

  3、努力提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计能力、教学实施能力。

  4、抓好校本培训。采取走出去与请进来相结合、校本培训与专项培训相结合、师德培训与业务培训相结合的方式,切实提高教师的教育教学能力。

  四、实施方法

  (一)以爱心育人、服务社会为宗旨,敬业爱岗

  1、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。

  2、学习、实践《师德规范》,崇尚师德,教书育人,树立良好的社会形象。

  3、爱教、爱生、爱校,因材施教、有教无类、爱心育人。努力协调学校与家长,社会之间的关系。

  4、树立先进教师的典范,发挥优秀教师和骨干教师的示范和辐射作用,以点带面,带动全体教师争当“合格好教师”。

  (二)积极开展教研活动,全面实施素质教育

  1、组织青年教师进行理论学习,学习《教师职业道德规范》和《黑河市师德师风建设“十不准”》,吸收儒家教育思想精华促进师德师风建设的开展.

  2、积极开展各种业务素质练兵活动,促进教师进步,加快青年教师的成长步伐,争取培养一批市级骨干教师,推出一批师德修养好,教学理念先进,教学基本功扎实,课堂教学特色明显的青年教师。教师的业务进修、培训,要在兼顾全面的基础上突出重点,适当向优秀的青年教师倾斜。

  3、努力学好现代化教育技术,定期开展信息技术校本培训,学习制作教学课件,开展网络环境下的课堂教学研究,努力创建我校信息化教育特色。

  4、开展师徒结对活动。加强师徒间的交流,有目的,有计划地培养青年教师。组织好师徒结对达标和创优活动,期末在师徒结对达标考核的基础上,评出相应的优秀人物。

  (三)提高自身素质,展示教师风采

  1、关心时事,学习政治,用邓小平理论、“三个代表”思想、精神来教育教师,提高政治思想素质。

  2、组织青年教师阅读中外教育名着、教育家丛书、教育杂志,订阅各级各类教育报刊及杂志,关注国内外教育信息和动态,提高教师业务素质。积极撰写教育教学论文和总结。

  3、组织开展教师教学基本功和血技能训练达标活动。继续开展普通话、板书文字、教学设计能力、课堂教学技能(讲课、说课)、信息运用技能等基本功和基本技能训练活动。

  4、重视教师的继续教育,组织教师认真参加专业进修和专业技术培训,提高教师自身素质。

  5、制定个人发展规划,以个人带动集体,激发教师的责任感,荣誉感。

  四、健全考核制度,增强教师工作的责任感

  1、实行教师职业道德定期考核制度,采用自评、他评(包括学生评、同事评、家长评等)、组织测评相结合的方法评议师德。

  2、加强教学工作过程管理,教师教学工作考核正常化、规范化、合理化,使考核真正起到奖优罚劣的作用,提高教师工作的积极性,增强工作的责任性。

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