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小学优秀教师评选先进事迹材料范例

文章来源:演讲网 未知 文章作者:yanjiangcn 点击次数: 发布时间:2017-08-15 11:09

教学十四载,守得清贫富了心,桃李天下,花开遍野手余香。成绩已然过去,名誉催人奋进。扎扎实实,任劳任怨的我对这片土地感慨莫怀
  
小学优秀教师评选先进事迹材料范例
 
 不知道从何时听到过这样一句颁奖词:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。每每回想这句话,心中不免酸楚,喉咙不禁哽咽,眼角已是双泪涟涟。我叫**,是一位小学老师,也是安平县河村小学校长。     安平县河村,是一个风景优美,但是交通不便,信息闭塞的小村。自从2012年被调来至今,我越发的喜欢上了这个小村落,也越发的留恋着有着纯真和渴求眼神的孩子们。在这个物质至上,经济高速发展的今天,当人们灯红酒绿,一切都被挂上世俗的,金钱的标签时,我只身来到了河村,用我的良知和清贫来捍卫这个村子里孩子们获得教育的权利。在我当安平县河村小学校长期间,
  教学14载,一线尖头兵
  清贫下我的有着属于自己的快乐。2001年参加工作的我,甘心清贫,在自己的工作岗位上不断提升自我,提高业务水平。多次荣获县级优秀教师、骨干教师、教学标兵。在立项县级课题《低年级英语游戏教学》,并在同年结题被上级领导得到一致好评。2009年光荣加入共产党,同年参加市级说课,被评为二等奖。2010年参加县级“教师基本功大赛”获得二等奖。2011年在“教育教学综合评估中”被评为优秀教师。2012年作为学科带头人参加了课题骨干教师培训,使自己德艺双修,业务上和精神上都得到了提高。在教学中,将激励机制、竞争机制、评价机制引入课堂,寓教于乐,教书育人。切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向40分钟课堂要质量。加强培优补差。对于数学方面的特长生,不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势,为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学,从而使整个班级数学成绩逐步上升。
  苦口婆心,重塑教育观
  我是一个平易近人的老师,也是老师眼中亲善开朗的校长。但是,我知道,我是一个眼睛里揉不得半点沙子的人,对于教育,我有耐心,有决心,有恒心,也有着绝不半点姑息之心。还记得有一年,我那时还任重点班数学教师。我们班上有个很调皮的学生,喜欢打架,而父母离异的他只有姥姥监护抚养,属于教育的他希望能通过打架引起大家的重视,也引起别人的关注,而每每打完架的他,总会让他的姥姥拖着年迈的身躯来学校“讨说法”。那时,作为班主任的我,便开始了一场漫长的“攻坚战”。白天,我在教学之余关心关怀这位学生,让他感受到关怀的温暖,感受到与人为善也能达到他心中的目的;晚上,我走上几里的山路,来到他的家里,苦口婆心跟他的姥姥做工作。深入浅出,用通俗的话语跟他姥姥做工作,一天谈不拢,就两天,两天谈不拢,就谈三天。功夫不负有心人,终于在两周后,我做通了那位学生和他姥姥的思想工作。成功将二人的狭隘教育观给改正了回来。同时,为了尽快提高这位学生的成绩,我还免费在他家中辅导学习。而我的努力最终有了回报,年终第二十名的成绩也让我的付出物超所值。
  桃李天下,花开手留香
  时间如流水,白云似苍狗。不知不觉我已在教育岗位上工作了数年。在县里,在村中,艰苦和思念是始终摆在面前的鸿沟。家里离学校很远很远,中午只能在学校,而家中还有年幼的孩子和年迈的老人。丈夫常年出差在外,心中愧疚无以言表,内心纠结渐行渐离。该如何选择,是坚守,还是放弃。我曾犹豫过,我曾彷徨过,我曾迷失过,也曾退缩过。但是,我经历过的一些事情,我心中对教育事业的执着,以及我那个骑自行车的下午,让我坚守着这象牙塔的荣光。那是个炎热的一天,一位学生跟校车司机发生了口角继而愤然离开。而30多岁的我急忙蹬上一辆自行车便开始了我的寻找之旅。在骑了整整三个小时后,我终于找到了他。伴着夜色,我驮着他骑行在回家的路上,那时候的我突然有了这样的感悟,我的生命就是为了教育事业而生的,我的使命就是在这个乡村里保护并教育这些可爱的孩子们。送完那名学生安全到家后,我才发现自己的脚已经肿的脱不下来鞋子了,但是我知道我的终身信仰,也知道了我的最终归宿。
  汗水挥洒,赤诚之心在校园
  由于我们是农村学校,全部学生均来自僻远的山村,家校距离远,且大多数是留守儿童,道路安全便成为了安全隐患,而如何确保学生们上学的安全成为了眼下最棘手的问题。为了解决这个问题,学校自筹资金XXX多元用于修善学生上学的高危路段。并配备了校车。在学校管理上,我深知环境的重要性,将外部物质条件和内在凝聚力作为着手,从根本上改善教学质量,吸引外来教职人员使其立足,改善教学条件。为了筹集资金,我先后到教育局、县人民政府办理有关证明。我不甘于现状,又风风火火地投入到校园的绿化工作上。因考虑到本校学生人数少、资金困难,就本着经济又实惠的原则来打造校园。平时利用课余时间带领师生们植树种草,周末和节假日便亲自到学校搞绿化,这样既节约成本又在教学之余对师生起到了教育的作用。2014年,国家的政策倾向偏向于山村,力求改善乡村学校教育环境。
  人常言,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书是这样,做人亦是这样。教学十四载,守得清贫富了心,桃李天下,花开遍野手余香。成绩已然过去,名誉催人奋进。扎扎实实,任劳任怨的我对这片土地感慨莫怀。看着学校日新月异,看着学生欢乐笑颜,听着朗朗读书声,你便如我,心尝耕耘的快乐,品味育人的富足。再回想起我喜欢的那句话:她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。那么我呢,努力拼搏,将自己的有限生命化作肥料,培育这苍茫大地上万物众生,抚育这村中那一个个渴求知识和改变命运的生命。而这便是中国教育事业赋予我的崇高的使命!
  谢谢大家!我的讲话完了。
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