学习座谈会上领导讲话的心得体会
前不久,董事长先后就办好**学院的治校方略分别给大家发了短信征求意见,并在与领导班子见面会上发表重要讲话,并科学提出要多元化拓展办学创收渠道,研究面对市场经济,面对文化产业需求如何定位,面对国家和省高校转型发展的客观形势,要脚踏实地把握好,学校发展要靠创新模式,要办出特色和因材施教等方面提出了具体的要求。通过认真学习,深刻领会,我认为,要实现和达到董事长提出的目标,必须在以下三个方面着力。
一是要科学定位,错位发展。我们学院的学生就业以建筑类设计院所为主,目前,整体就业情况较好。但是,随着国内就业形势的趋紧和房地产业的滑坡,我们学院的专业很可能由此受到一些冲击,由此,我们要牢固树立一盘棋思想,
加强集团融合,取长补短,相互协作,荣辱与共。任何一个单位都不是孤立的,都是一个整体,在这个问题上,大家要本着求同存异的原则,相互理解,相互支撑,要按照董事长所说的,提升本单位的建设水平和协调合作发展水平,每个板块都应站在集团大板块的角度,实现整合、融合、创新,作为分院,我们要立足实际,把自己的责任田种好,而不是躲在学院的翅膀下躲避风雨,要高抬目标定位,既要干好分内事,把握主动权,又要跳出分院看发展,无论是经营性单位还是科研型机构,都要在学院的统一安排下,竭尽所能地做好工作,充分立足资源,无限放大园区、**学院、研究院、房地产、商业运营公司、自办产业等的优势,密切合作,强化沟通,运足政策,完善队伍,抓好老校区和新校区的XX建筑学院的无缝对接,实现制度、流程、管理和目标的高度统一,实现错位发展?复制发展。
二是要解放思想,谋求发展。发展是硬道理,各分支机构如何发展,这是牵一发而动全身的工作,作为**学院,我们下一步要结合实际,大力引进师资,加强师资队伍建设,广纳贤士,做好优秀师资的引进工作,解决教师过少,无法完成教学任务及专业建设不足的问题,要按照本科教学评估要求,提升师生比例。突出专业特色宣传,不断丰富专业内涵,扩招人数,加强门厅的布置,注重视觉形象系统的推广。
大力改善教学软硬环境建设,以良好的外部形象,推进学院协调发展。大力培养应用型人才,注重学生实践,大幅度加强学生的动手能力,并主动联系设计院等单位,为学生提供更多的实践基地,让学生“走出去”参与设计院实际工程,让设计院的工程师“请进来”为学生讲解演示工程实践,双向教学培养应用型人才,提高学生的实战能力。要坚持多元化拓展办学创收渠道。要充分利用**学院的优势和在国家级的文化创意科技园的条件,使文化产业和园区企业融合产生效益。让**学院的教学和实际紧密结合,利用先进的人才培养模式和创新管理模式创造价值。针对当前市场经济下的学院的运作模式,加强与园区企业融合,把**学院的创新发展切入到新校区来。
三是要立足主业,创新发展。当前,国家和省高校加大了转型发展的力度,一些三本被合并,这既是动力也是压力,因此,我们要充分理解转型的实际意义,确立转型不是自降身价,转型也不是办高职水平的学校,而是要在此基础上,进一步突出特色,提高水平,要瞄准实用型、应用型的目标,在提升内涵和专业竞争力上下功夫,要创新发展模式,坚持因材施教,要通过全院的共同努力,把三本学生打造成具有二本文凭、一本水平的人才素养。要坚持以文养文,充分融合各兄弟部门的资源,加强合作,夯实发展基础。要和当地政府、企业联谊,积极开展多种形式的文化活动,打响品牌,推介学校,注重开展策划、创意、营销、设计等竞赛活动,既展示我校师生的素质形象,又扩大知名度,增加分院收入,为学生将来的就业夯实基础。
各位领导,下一步,我们将继续认真学习董事长讲话精神,进一步深入思考,不断探寻分院的发展之路,为学院的可持续发展做出积极的努力。
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